新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册学案:5-4-2 第二课时 正、余弦函数的单调性与最值 WORD版含答案.doc
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- 新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册学案:5-4-2 第二课时正、余弦函数的单调性与最值 WORD版
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1、第二课时正、余弦函数的单调性与最值过山车是一项富有刺激性的娱乐项目那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷过山车的运动包含了许多物理学原理,人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果,那感觉真是妙不可言一个基本的过山车构造中,包含了爬升、滑落、倒转(儿童过山车没有倒转)这几个循环路径问题(1)函数ysin x与ycos x图象也像过山车一样“爬升”“滑落”,这是ysin x,ycos x的什么性质?(2)过山车爬升到最高点,然后滑落到最低点,再爬升,对应函数ysin x,ycos x的什么性质?函数ysin x,ycos x的图象在什么位
2、置取得最大(小)值?知识点正、余弦函数的单调性与最值正弦函数余弦函数图象值域1,11,1单调性增区间,kZ2k,22k,kZ减区间,kZ2k,2k,kZ最值ymax1x2k,kZx2k,kZymin1x2k,kZx2k,kZ对单调区间的理解(1)k取Z内的每一个值,都对应着一个增区间及减区间,这些区间是断开的;(2)正弦函数和余弦函数不是定义域内的单调函数;(3)正弦函数或余弦函数取最值时,对应着图象的最高点或最低点 1从图象的变化趋势来看,正、余弦函数的最大值、最小值点分别处在什么位置?提示:正、余弦函数的最大值、最小值点均处于图形拐弯的地方2研究正弦函数单调性时,为什么常取区间,而不选0,
3、2作为一个周期呢?提示:从图象可以看出,如果选0,2这一段,其增函数的图象是断开的,不易分析,而选取作为一个周期区间,则能很好地体现其单调性1判断正误(正确的画“”,错误的画“”)(1)正弦函数ysin x在R上是增函数()(2)余弦函数ycos x的一个减区间是0,()(3)x0,2满足sin x2.()(4)当余弦函数ycos x取最大值时,x2k,kZ.()答案:(1)(2)(3)(4)2函数y2sin x在区间,上的单调递增区间是()A.B.C. D.答案:A3函数y32cos x的最小值为_答案:14函数f(x)2sin x(x0)的值域是_答案:2,2正、余弦函数的单调性例1(链接
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