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类型人教版五年级上学期期末质量监测数学试题【综合题】.docx

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  • 上传时间:2025-11-22
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    关 键  词:
    综合题 人教版五 年级 学期 期末 质量 监测 数学试题 综合
    资源描述:

    1、人教版五年级上学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题,共12分)1.一个因数缩小3倍,另一个因数不变,这时积( )。A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变2.一个梯形的上底是9分米,下底是10分米,高是4分米,面积是( )平方分米。A.76 B.23 C.38 D.403.下面算式的积最接近3600的是( )。A.3991 B.3999 C.46894.下列三角形的面积的大小关系是( )。A.abc B.abc C.a=b=c5.当x=3,a=4,b=2时,式子4x-2ab=( )。A.9 B.1 C.8 D.46.一个梯形,面积是42平方米,上底4米,下底10米,高是多少米?列出方程正确的

    2、是( )。解:设梯形的高是x米。A.(410)2x=42 B.4x10=422 C.410x=42 D.(410)x=422二.判断题(共6题,共12分)1.4x-20=4与50-5x=20的解是相同的。( )2.三角形的底不变,高扩大到原来的2倍,面积也扩大到原来的2倍。( )3.汽车行驶到有红绿灯的十字路口,一定遇上红灯。( )4.等底等高的锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,它们的面积一定相等。( )5.7800400=784=192。( )6.当除数小于1时,商就小于被除数。( )三.填空题(共8题,共20分)1.小马虎在计算一个数除以1.25时,把1.25错看成了12.5,结果算出的

    3、商是8,正确的商是( )。2.两个因数的积是6.1,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积就( )。3.在计算2.044.2时,先计算( )( ),再看因数中一共有( )位小数,最后从积的( )边数出( )位,点上小数点。4.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中,让璐璐连续摸了20次(摸后放回),其中15次摸到了蓝球,5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的( )球多,( )球少。5.一个梯形的面积是28平方米,它的高是7米,上底是3米,下底是( )米。6.事件的发生有( )种情况,分别是( )的和( )的。7.确定的事件有两种,一是( )会发生的,另一个是( )会发生的

    4、。8.七巧板的七个图形,可以归纳为两种不同形状的平面图形,即两块( )和五块( )。四.计算题(共3题,共38分)1.解方程。x+3.5=79.4 14x=5.6 6.3x-3.6=9(2.3+x)6=31.2 62.5+6x=39 8x0.6=2.4(5x-5)6=120 5.06x+0.94x=1.8 (x-2.1)3=8.42.列竖式计算。(1)12.68 (2)10.40.84(保留一位小数)(3)1.350.5(验算)(4)1.50.45(商用循环小数表示)3.列方程求解。1.一个数的10倍比它的6倍多3.2,求这个数。2.17与一个数的3倍的和是100的一半,这个数是多少?3.一个

    5、数与6.5的和的8倍是84,这个数是多少?4.两个相邻的自然数的和是57,这两个自然数分别是多少?五.作图题(共1题,共6分)1.给盒子里的球涂色。(1)摸到黄球的可能性是 。(2)摸到红球的可能性为1。(3)摸到黑球的可能性为0。六.解答题(共6题,共39分)1.小彤的妈妈把家里的小鸡和小兔放在一个笼子里,然后告诉小彤:笼子里现在一共有42只脚,有11个头,猜一猜,小鸡和小兔各有几只?2.暑假期间,张艳用七个星期阅读红楼梦,前三个星期平均每天读y页,后四个星期一共读了380页。当y=15时,请算出这本书一共有多少页?y=25呢?3.一块三角形的稻田,底是26m,高是13m,共收稻谷507kg

    6、,平均每平方米收稻谷多少千克?4.五(1)班分为8个小组,用抽签的方式决定其中一个小组打扫教室。(1)有几种可能的结果?把这些可能的结果都写出来。(2)如果这个班分为10个小组,用抽签的方式决定其中的一个小组打扫教室,有几种可能的结果?为什么?5.冬冬家客厅的面积是21.6平方米,如果每块地砖的面积是0.36平方米需要多少块这样的地砖才能将客厅铺满?6.一个油桶最多装4.5千克的油,有60千克的油,至少要用多少个这样的桶?参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.802.扩大到原来的10倍3.204;42;三;右;三4.蓝;红5.56

    7、.两;确定;不确定7.不可能;一定8.四边形;三角形四.计算题1.x=75.9;x=0.4;x=21;x=2.9;x=4;x=0.18;x=5;x=0.3;x=4.92.(1)12.68100.8(2)10.40.848.7(3)1.350.52.7(4)略3.1.解:设这个数是x。10x-6x=3.2;x=0.82.解:设这个数是x。(17+3x)2=100;x=113.解:设这个数是x。8(x+6.5)=84;x=44.解:设较小的自然数是x,则较大的自然数是(x+1)。x+x+1=57;x=28x+1=28+1=29五.作图题1.(1)(2)(3)六.解答题1.解:设小鸡有x只,则小兔有(11-x)只。x+4(11-x)=42;x=111-x=11-1=102.73y+380=21y+380;21y+380=2115+380=695;21y+380=2521+380=9053.507(26132)=3(kg)4.(1)答:共有8个小组,有8种可能的结果,每个小组都有可能抽到。(2)答:有10种可能的结果,因为一共有10个小组5.21.60.36=60(块)6.解:604.514(个)答:至少要用14个这样的桶。

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