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类型人教版五年级数学下册期末模拟试卷及答案(新).docx

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    关 键  词:
    人教版五 年级 数学 下册 期末 模拟 试卷 答案
    资源描述:

    1、人教版五年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面属于旋转现象的是( )。A.用卷笔刀削铅笔 B.从滑梯顶部滑下C.把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边 D.不小心将书掉在地上2.小张从甲地到乙地去,已经行了全程的,还剩下全程的几分之几没有行?正确的解答是( )。 A. B. C. D.3.一个数是10的倍数,它( )是5的倍数。A.不能确定 B.一定 C.不可能 D.不一定4.一个长方体(不包括正方体),最多有( )个面的正方形。 A.1 B.2 C.05.爸爸骑摩托车送小雅去看电影,看完电影后,小雅步行回家,下面( )图表示了小雅的情况。A. B. C. D.6.在四位数2

    2、10的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有( )种填法。A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题,共12分)1.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。( )2.2的倍数都是偶数,3的倍数都是奇数。( )3.分数单位相同的分数才能相加减。( ) 4.没有因数2的自然数是奇数。( )5.30名学生要分成甲、乙两队,如果甲队人数为奇数,乙队人数也为奇数。( )6.一根绳用去了全长的,还剩米,则用去的和剩下的一样长。( )三.填空题(共9题,共27分)1.物体绕着某个( )或某个( )按一定( )运动,这种现象叫做旋转。2.用一个半圆形的纸板,以它的直径所在的直线

    3、为轴,旋转一周,会形成一个( )形体。3.8角2分是1元的_,写成小数是_元。4.在一个长60cm、宽40cm、高30cm的长方体鱼缸中倒入60升的水,水面距离鱼缸_cm。 5.图形B是图形A绕O点_方向旋转90得到的;图形B绕O点_方向旋转_度,得到图形D。6.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用( )或( )作单位;计量比较少的液体时,常用( )作单位。7.旋转是由_和_决定的。旋转的特点:_、_不变,_和_变化,绕着_旋转。8.根据要求填空。9.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加( )立方米,表面积增加( )平方米。四.计算题(共2题,共9分

    4、)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共25分)1.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的?把这个图形涂上颜色。2.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。3.如图(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形.(2)把图B向右平移4格.(3)把图C绕O点顺时针旋转180.六.解答题(共5题,共24分)1.写出分针从12旋转到下面各个位置(第一次经过该位置)经过的时间。2.正方形是特殊的长方形,正方体和长方体之间又有什么关系呢?3.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?4

    5、.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?5.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.点;轴;方向2.球3.;0.824.55.顺时针;顺时针(或逆时针);1806.升;毫升;毫升7.旋转中心;旋转角;大小;形状;方向;位置;一个点或一条直线8.2;4;8;169.2ab;

    6、4(a+b)四.计算题1.;0;2.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.如图:2.如下:3.(1)解:画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图).(2)解:把图B向右平移4格(下图).(3)解:把图C绕O点顺时针旋转180(下图).六.解答题1.解:根据分析,解答如下:2.解:正方体是特殊的长方体.比较正方体和长方体的异同:从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.推导二者之间的关系:从上面的表中可以看出:长方体和正方体既有相同点,又有不同点.正方体具有长方体的一切特征,可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体,即正方体是特殊的长方体.正方体和长方体特殊关系的表示方法:用集合的形式表示,如下图:3.72429(厘米),99(9+2)891(立方厘米)。答:原来长方体的体积是891立方厘米。4.同意小刚的看法。5.(1)9750(2)1057(3)1570

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