江苏省大港中学高三数学总复习教案:直线、平面、简单几何体 三垂线定理(二) WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省大港中学高三数学总复习教案:直线、平面、简单几何体 三垂线定理二 WORD版含解析 江苏省 大港 中学 数学 复习 教案 直线 平面 简单 几何体 垂线 定理 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、三垂线定理(二)一、素质教育目标(一)知识教学点三垂线定理及其逆定理的应用(二)能力训练点1初步掌握三垂线定理及其逆定理应用的规律2善于在复杂图形中分离出适用的直线用于解题3进一步培养学生的识图能力、思维能力和解决问题的能力(三)德育渗透点通过强化训练渗透化繁为简的思想和转化的思想二、教学重点、难点、疑点及解决方法1教学重点:三垂线定理及其逆定理的应用规律2教学难点:对复杂图形如何分离出符合定理的条件用以解题以及解决问题的能力的培养是教学的难点三、课时安排本课题共安排2课时,本节课为第二课时四、学生活动设计常规教学,教师课前设计好幻灯片,上课时讲练结合,学生思考并记录关键步骤,个别学生回答问题
2、五、教学步骤(一)温故知新,引入课题师:上节课我们学习了三垂线定理及其逆定理,请一个同学来叙述一下定理的内容生:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直生:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直(学生回答时,教师画出图形,板书如下:)并指出:a必须在平面内,但不一定经过点O师:从定理的结论看,三垂线定理及其逆定理是判断直线和直线垂直的重要命题,在论证直线和直线垂直的问题中,我们常常用到它们这节课,我们就来学习它们的应用(二)解题训练,提高能力例1 RtABC在平面内,C90,AC16,P为外一点,PAPBPC,如果P
3、到BC的距离为17,求点P到平面的距离分析:求点到平面的距离,点到直线的距离,需要先作出这个距离,然后在适当的三角形中解这个三角形,本题关键的问题是确定点P在平面a内射影O的具体位置和直角三角形的外心性质解:作PO平面, PAPBPC, OAOBOC O为RtABC的外心取BC中点D,连结PD、OD则OD是ABC中位线由三垂线定理知PDBC,即PD17,在RtABC中,OP说明:这个例题通过三垂线定理证明直线与直线垂直,从而得到点到直线的距离,利用勾股定理解直角三角形是这类问题的常用方法教师引导学生看书,并讲解课本例题:(课本例2)道旁有一条河,彼岸有电塔AB,高15m,只有测角器和皮尺作测量
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-302999.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
