《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中人教B版数学选修2-2课时作业:第1章 1.3.1.docx
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- 步步高 学案导学设计
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1、高考资源网() 您身边的高考专家1.3导数在研究函数中的应用13.1函数的单调性与导数课时目标掌握导数与函数单调性之间的关系,会利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间1函数的单调性与其导函数的关系:在某个区间(a,b)内,如果_,那么函数yf(x)在这个区间内单调递增;如果_,那么函数yf(x)在这个区间内_;如果恒有_,那么函数f(x)在这个区间内为常函数2一般地,如果一个函数在某一范围内的导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内_,这时,函数的图象就比较“_”;反之,函数的图象就比较“_”3求函数单调区间的步骤和方法(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f(x)
2、;(3)在函数定义域内解不等式f(x)0和f(x)0;命题乙:f(x)在(a,b)内是单调递增的,则甲是乙的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件2若在区间(a,b)内,f(x)0,且f(a)0,则在(a,b)内有()Af(x)0 Bf(x)0Cf(x)0 D不能确定3下列函数中,在(0,)内为增函数的是()Asin x BxexCx3x Dln xx4函数f(x)2xsin x在(,)上是()A增函数 B减函数C先增后减 D不确定5定义在R上的函数f(x),若(x1)f(x)2f(1)Bf(0)f(2)2f(1)Cf(0)f(2)0f(x)0单调递减f(x)02
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