新疆兵团农二师华山中学高二数学人教A版选修1-1导学案:1.doc
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- 新疆 兵团 农二师 华山 中学 高二数 学人 选修 导学案
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1、1.2.2 充要条件 学习目标 1. 理解充要条件的概念;2. 掌握充要条件的证明方法,既要证明充分性又要证明必要性. 学习过程 一、课前准备(预习教材P11 P12,找出疑惑之处)复习1:什么是充分条件和必要条件?复习2:一个四边形是矩形:四边形的对角线相等.是的什么条件?二、新课导学 学习探究探究任务一:充要条件概念问题:已知:整数是6的倍数,:整数是2 和3的倍数.那么是的什么条件?又是的什么条件?新知:如果,那么与互为 试试:下列形如“若,则”的命题是真命题吗?它的逆命题是真命题吗?是的什么条件?(1)若平面外一条直线与平面内一条直线平行,则直线与平面平行;(2)若直线与平面内两条直线
2、垂直,则直线 与平面垂直.反思:充要条件的实质是原命题和逆命题均为真命题. 典型例题例1 下列各题中,哪些是的充要条件?(1) : ,:函数是偶函数;(2) : :(3) : , :变式:下列形如“若,则”的命题是真命题吗?它的逆命题是真命题吗?哪些是的充要条件?(1) : ,:函数是偶函数;(2) : :(3) : , :小结:判断是否充要条件两种方法(1)且;(2)原命题、逆命题均为真命题;(3) 用逆否命题转化.练习:在下列各题中, 是的充要条件?(1) : , :(2) : , :(3) : , :(4) : 是方程的根 :例2 已知:的半径为,圆心O到直线的距离为.求证:是直线与相切
3、的充要条件.变式:已知:的半径为,圆心O到直线的距离为,证明:(1)若,则直线与相切.(2)若直线与相切,则小结:证明充要条件既要证明充分性又要证明必要性. 动手试试练1. 下列各题中是的什么条件?(1):,:;(2):,: ;(3):,: ;(4):三角形是等边三角形,:三角形是等腰三角形. 练2. 求圆经过原点的充要条件.三、总结提升 学习小结这节课你学到了一些什么?你想进一步探究的问题是什么? 知识拓展设、为两个集合,集合是指,则“”与“”互为 件. 学习评价 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分
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