2022版新教材数学必修第二册人教A版学案:8-4-2 空间点、直线、平面之间的位置关系 WORD版含解析.doc
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。84.2空间点、直线、平面之间的位置关系观察你所在的教室【问题1】教室内灯管所在的直线是什么位置关系?【问题2】教室内的灯管所在的直线与地板面是什么位置关系?【问题3】教室内的桌面与地板面是什么位置关系?1空间两条直线的位置关系空间两条直线的位置关系若按照有无公共点如何分类?2空间中直线与平面之间的位置关系(1)位置关系 (2)直线在平面外:直线与平面相交或平行,直线不在平面内空间中直线与平面的位置关系若按照有无公共点如何分类?3空间中平面与平面之间的位置关系平行没有公共
2、点,记作:相交有一条公共直线1.分别在两个平面内的直线是异面直线吗?2若直线与平面没有公共点,那么直线一定在平面外吗?3分别在两个平行平面内的两条直线一定平行吗?提示:1.不一定;2.一定;3.不一定观察教材P130图8.415,与AB异面的棱有哪些?提示:AD,BC,DC,DC,DD,CC.1两条异面直线指的是()A.不同在任何一个平面内的两条直线B.在空间内不相交的两条直线C.在空间中不平行的直线D.某一个平面内的一条直线和这个平面外的一条直线【解析】选A.根据异面直线的定义,对于A:符合定义,故A正确;对于B:在空间不相交的直线但是可能平行,故B错误;对于C:可能是相交直线,故C错误;对
3、于D:可能经过直线与平面的交点,故D错误2直线a在平面外,则()A.aB.a与至少有一个公共点C.aAD.a与至多有一个公共点【解析】选D.直线a在平面外,则直线a与平面平行或相交,因此直线a与至多有一个公共点基础类型一用符号语言描述位置关系(数学抽象)1(2021无锡高一检测)用符号表示“点A在直线l上,l在平面内”,正确的是()AAl,l BAl,lCAl,l DAl,l【解析】1.选D.点与线的位置关系用“”或“”表示,线与面的位置关系用“”或“”表示,则“点A在直线l上,l在平面内”可用Al,l表示2如图所示,用符号语言可表示为()A.m,n,mnABm,n,mnACm,n,Am,An
4、Dm,n,Am,An【解析】2选A.两个平面与相交于直线m,直线n在平面内,直线m和直线n相交于点A,故用符号语言可表示为m,n,mnA.3用符号表示下列语句,并画出图形(1)平面与相交于直线l,直线a与,分别相交于点A,B;(2)点A,B在平面内,直线a与平面交于点C,点C不在直线AB上【解析】3(1)用符号表示:l,aA,aB,如图(2)用符号表示:A,B,aC,CAB,如图三种语言的转换方法(1)用文字语言、符号语言表示一个图形时,首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何,试着用文字语言表示,再用符号语言表示(2)要注意符号语言的意义如点与直线的位置关系只能用“”或“
5、”,直线与平面的位置关系只能用“”或“”基础类型二空间位置关系的判断(空间想象)【典例】1.(2021合肥高一检测)若直线l与平面平行,直线a,则l与a位置关系()A平行 B异面 C相交 D没有公共点【解析】1.选D.因为直线l与平面平行,所以l与平面没有公共点,又直线a,所以l与a没有公共点,故C错误,D正确;直线l与直线a没有公共点,则l与a可能平行,也可能异面,故A与B错误2已知两直线m,n,两平面,若m,n,则m与n的位置关系是()A平行 B相交 C异面 D平行或异面【解析】2选D.因为,所以与没有公共点,又m,n,所以m与n没有公共点,则m与n的关系为平行或异面关于点、直线、平面位置
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