新课标人教版四年级上册数学期末试卷.doc

1、新课标人教版四年级上册数学期末试卷一、学海无涯任我行(20分)。1.第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是( )人，省略“亿”后面尾数约是( )人。2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作( )，读作( )。3、在里填上“>”，“<”或“=”。540708000005470800000 48万4800019000000009亿 10000009999994、线段有( )个端点，射线有( )端点5、3时整，时针与分针夹角是( )度，7时整，时针与分针夹角是( )。6、把锐角、平角、钝角、

2、直角、周角按下列顺序排列。( )>( )>( )>( )>( )7、693021，可以把除数看作( )去试商比较简便，商是( )位数。8、A21=20( )，在括号里最大能填( )，这个被除数最大是( )。9、下面各数你是怎样估算的?一瓶饮料重485克，大约是( )克。某足球场可以容纳观众20498人，大约是( )人。10、下图中1=30, 2=( )二、火眼金睛辨真伪对的在()里打“”，错的打“”(5分)1、一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是5999。( )2、一条射线长5米。 ( )3、角的大小与边长无关。( )4、个位、十位、百位、千位、万位都是计

3、数单位。( )5、每两个计数单位之间的进率是10。( )三、左挑右选出真知选择正确答案的序号填在( )里。(5分)1、下面各数，读数时只读一个零的是( )。603080 6030800 60038002、用一个放大100倍的放大镜看一个30o的角，看到的角的度数是( )。300o 30o 3000o3、若A40=360，则A4=( )。3600 36 3604、在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用( )键清除错误。5小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要( )几分钟使客人尽快喝茶。7分钟 8分钟 9分钟四、精

4、打细算百分百(30分)1、直接写出结果。(6分)390+11= 24060= 620-180= 9070=1207= 450015= 430+80= 5600=1258= 9006= 14060= 720090=2、估算写出结果。(6分)41670 64579 431263890 98102 507483、笔算下面各题(18分)13416 37231 2083462525 54018 150829五、动画世界我翱翔按要求操作(7分)在下边空白处把梯形画完整(大小自定)，并作出梯形的高。(3分)画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。(2分)量出1的度数并标明。(2分)六、走进生活

5、显身手。(每小题5分，共计25分)1、一束鲜花30元，买5束送一束。王阿姨一次买5束，每束便宜多少元?2、汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米?3、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅

6、读能力提高很快。4、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引

7、导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。5、同学们要做120朵花，每人做5朵,每个小组有12人，要几组同学来做?