2021秋七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings Lesson 13Body Parts教学设计 (新版)冀教版.doc
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1、Lesson 13 Body Parts课 题Lesson 13 Body Parts 课时安排One课型New lesson教学目标1.能够熟练表达身体部位。 2.掌握重点词汇及短:part, feeling, robot, camera, smell, finger, player, homework ,Robin play with ,make noodles, do ones homework, have fun, talk with ,a football player, speak English.教学重点能用英语说出身体的不同部位。 教学难点句型的准确理解和灵活运用。教学方法独立
2、自学与互助学习相结合,大胆展示,为团队增光添彩。教学资源Electronic whiteboard, Multimedia courseware, Recorder, PPT.教学步骤教师活动学生活动调整与思考教学过程设计教学过程设计一【预习指导】运用反义词填空1.She has long hair and _ legs2. My desk is small, your desk is _.3. I am tall, you are _.4. Put your right hand in. Take your right hand _.二【互动探究,合作求解】探究一:They are also
3、 my cameras.他们也是我的照相机。also是副词,意为“也”,用于实意动词之前,系动词或助动词之后。同义词too 需放在句尾。例如: I also get to school early every day. =I get to school early every day, too. 我也每天很早到校。 【火眼精金】用 also / too 填空1. He is _ an American student. 2. I want to go shopping with you,_.探究二: Can you do my homework for me,Robin?罗滨,你能为我做作业吗
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