分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 8

类型安徽省泗县2017_2018学年七年级语文上学期期中试题扫描版新人教版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:41718
  • 上传时间:2025-10-28
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:5.43MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    安徽省 泗县 2017 _2018 学年 年级 语文 学期 期中 试题 扫描 新人
    资源描述:

    1、安徽省泗县2017-2018学年七年级语文上学期期中试题七年级语文期中试题答案一、1.古诗词默写(1)星汉灿烂海日生残夜,江春入旧年断肠人在天涯思君不见下渝州落花时节又逢君遥怜故园菊一夜征人尽望乡(2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。2. (1)B摇曳 C 安详(2分,每词1分)(2)“调零”改成 “凋零”(3)(2分)心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。或:心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。(4)(2分,句式正确,用词恰切,语句通顺即可)示例:在最美的心情里盛开(吐艳、芬芳、舒展)3. 朝花夕拾 回忆性散

    2、文 十(10) 生活道路 心路历程 4.(1)选更贴切。(1分)因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容。(2分)(2)(2分)示例:举办“我与留守生心连心”演讲比赛;开设留守儿童心理辅导课;评选自立自强优秀留守儿童。(3)在日常生活和学习多关心、帮助、鼓励他们,用真诚的友谊陪伴他们健康成长;开展“结对子、一帮一”活动,帮助留守儿童克服困难、共同成长;向社会发出倡议,开展“奉献一片爱心”活动,唤起全社会的共同关注二。阅读理解(一)5.(3分)运用拟人手法(1分),生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽(睁开叶芽)、长叶(叶子舒展)的生命苏醒状态(充满生命活力),蕴含了作者的喜

    3、爱之情(2分)。6(4分)结构上起到照应、对比的作用(2分);内容上,用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈(1分,答出反衬即可),突出果实是叶子生命的灯芯(1分)。(意思对即可)7(3分)十分喜爱痛惜不已充满敬意(每点1分)8(3分)运用比喻,生动形象地说明了生命的价值所在,表达了作者对生命使命的崇敬(1分)。作物是为果实而生的,它们的萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实;一旦果实夭折,作物的生命也就黯淡了,提前进入生命的秋天(2分)。(意思对即可)9(4分)我们应该明白自己生命的真正目的,为生命使命而生活(2分)。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为

    4、实现人生价值而不懈努力,人生才有意义;我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有益的启迪(2分)。(围绕生命的使命(我们的灵魂)、怎样才能有意义地生活展开即可)(二)10.D11.吃苦耐劳、坚强、乐观(回答出三点即可)12. (1)母亲深夜敲盆赶鼠 (1分) (2)母亲跪在田中插秧(1分)13.用“双膝跪在泥水里”“艰难地爬行”等动作描写,(1分)写出母亲插秧的艰辛,突出了母亲此时体力不支和劳累,表现了母亲的坚强。(意对即可)(2分)14.“白发”是全文叙事线索;(1分)“白发”是母亲的形象特征,作者着力描写这一特征,突出了母亲的辛劳, 表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱

    5、和怀念。(2分)(三)15. 学 而 不 思/ 则 罔,思 而 不 学 /则 殆。16.(1)通“悦”愉快 (2)迷惑,疑惑(3)生气恼怒(4)平民中的男子,泛指平民百姓17.(1)我每天多次进行自我反省。(2)时光像流水一样流去,日夜不停。18.不亦乐乎、三十而立、从心所欲、温故知新、疏食饮水、择善而从、三人行必有我师19.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。意思是说,一味读书而不思考,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,就会一无所得。这是告诫我们我们读书学习也一样,光听课而不动脑筋思考钻研,就不会掌握规律,真正掌握知识。而光不切实际的想,也是胡思乱想,也不会学到知识与本领。只有把学习和思考紧密结合起来,才能学到切实有用的知识。(言之有理即可)三、略

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:安徽省泗县2017_2018学年七年级语文上学期期中试题扫描版新人教版.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-41718.html
    相关资源 更多
  • 2022五年级语文上册 第一单元主题阅读 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元主题阅读 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 从容不迫的反义词.doc小学语文 反义词 从容不迫的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 人不知,鬼不觉近反义词解释.doc小学语文 反义词 人不知,鬼不觉近反义词解释.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 语文园地一教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 语文园地一教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 丰收的反义词解释.doc小学语文 反义词 丰收的反义词解释.doc
  • 小学语文 反义词 丰收的反义词是什么.doc小学语文 反义词 丰收的反义词是什么.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 口语交际:制定班级公约教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 口语交际:制定班级公约教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 中班语言活动找反义词教案.doc小学语文 反义词 中班语言活动找反义词教案.doc
  • 小学语文 反义词 中央的反义词.doc小学语文 反义词 中央的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 习作:我的心爱之物教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 习作:我的心爱之物教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 严重的反义词是什么.doc小学语文 反义词 严重的反义词是什么.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 严寒反义词.doc小学语文 反义词 严寒反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学课件 新人教版.pptx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学课件 新人教版.pptx
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 业精于勤的反义词.doc小学语文 反义词 业精于勤的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 专横跋扈的反义词.doc小学语文 反义词 专横跋扈的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 专心一志的反义词.doc小学语文 反义词 专心一志的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 与柔软有关的反义词.doc小学语文 反义词 与柔软有关的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 不计其数的反义词.doc小学语文 反义词 不计其数的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 不知不觉的近义词反义词.doc小学语文 反义词 不知不觉的近义词反义词.doc
  • 小学语文 反义词 不声不响的反义词.doc小学语文 反义词 不声不响的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生生字课件 新人教版.pptx2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生生字课件 新人教版.pptx
  • 小学语文 反义词 一掷千金的反义词.doc小学语文 反义词 一掷千金的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 tall的反义词有哪些.doc小学语文 反义词 tall的反义词有哪些.doc
  • 小学语文 反义词 lucky的反义词有哪些.doc小学语文 反义词 lucky的反义词有哪些.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1