小升初数学考试测试题含答案.doc

1、2019学年小升初数学考试测试题含答案一、填空。(每空1分，共31分)1、钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )从7到11，顺时针旋转( )从6开始，顺时针旋转120正好到( )。2、10以内既是奇数又是合数的数是( )，既是偶数又是质数的数是( )。28的因数有( )。20以内所有质数的和是( )。3、已知a=2235，b=257，a和b的最小公倍数是( )，它们的最大公约数是( )。4、用一根长3.6m的铁丝,做成一个长0.4m，宽0.3m的长方体框架，这个框架的高是( )。5、分子是7的假分数有( )个，其中最小的是( )。6、打印一部稿件，一名打字员15小时可以打完，那么5小时完成这部

2、稿件的( )，还剩这部稿件的( )。7、把一根2m长的木料平均锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料的( )，每段长( )m。8、 与 比较，( )的分数值大，( )的分数单位大。9、一个分数，分子比分母少10，约分后等于 ，这个分数是( )。 加上( )等于最小的质数。10、一组数据1、2、2、3、3、3、4、4、5的众数是( )，中位数是( )。11、用3个棱长1cm的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体积是( )，表面积是( )。12、20秒 = ( )分 3.85立方米=( )立方分米 4升40毫升=( )升13、 填小数。二、选择。(每题1分，共5分)1、50以内的自然数中，最小质数

3、与最大质数的积是( )。(1)98 (2)94 (3)47 (4)492、一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加( )平方分米。(1)8 (2)16 (3)24 (4)123、如果 是最简真分数，那么X应该是( )A、1B、0或2C、3(1)1 (2)甲数 (3)乙数 (4)甲乙两数的积4、一个正方体的底面周长是12cm，它的体积是( )cm3。(1)9 (2)27 (3)36 (4)725、两个质数的积一定是( )。(1)奇数 (2)偶数 (3)合数 (4)质数三、判断(每题1分，共8分)1、36是倍数，9是因数。 ( )2、自然数中除了质数就是合数。 ( )3

4、、边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数。 ( )4、一个正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。 ( )5、25分= 时。 ( )6、分数的分母越大，它的分数单位就越小。 ( )7、在100克水中加入20克盐，这时盐占盐水的 。 ( )8、两个质数的和一定是偶数。 ( )四、计算。1.直接写得数。(每题1分，共8分)2.计算。(每题2分，共10分)- + +( + ) 7-( - )5 - - + +3.解方程。(每题2分，共6分)4、只列式或方程，不用计算。(每题1分，共2分)(1) 减去 与 的和，差是多少?(2)一个数的2.5倍比12.72少2.8，这个数是多少?五、综合运用(每空

5、1分，共5分)根据下面的统计图填空回答问题。1、两个车间( )月份用煤量相差最大。( )月份用煤量相等。2、第二车间这五个月用煤量呈( )趋势。3、4月份第一车间的用煤量是第二车间的( )( ) 。4、第二车间3月份用煤量占它这五个月用煤总量的( )( ) 。六、解决问题。(1至5小题每题4分，6小题5分，共25分)1、挖一个长60米、宽30米、深2米的长方体水池，一共需挖土多少立方米?如果在水池的底面和侧面抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米?2、一捆电线长5米，第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，还剩下全长的几分之几?3、一根长1米的长方体木料锯成2段后，表面积增加了60平方厘米。这根

6、木料的体积是多少立方厘米?如果每立方分米木料重1.5千克，这根木料重多少千克?4、有一批煤，第一天用去 吨，第二天比第一天少用去 吨，两天一共用去多少吨煤?5、有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?6、一块长方形铁皮，如图，从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后沿图中的虚线向上折，焊接成一个无盖盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?2019学年下学五年级数学学科期末试卷答案一、填空。1、90 1202、9 2 1、2、4、7、14、28 773、420194、0.2h5、76、7、8

7、、9、110、11、3立方厘米14平方厘米12、3850413、664400.375二、选择1、( 2 ) 2、(2) 3、B 4、(2) 5、(3)三、判断1、2、3、4、5、6、7、8、四、计算1.直接写得数2、计算26413、X=X=X=14、(1) - ( + )(2)2.5X+2.8= 12.72五、综合应用1、12、3、4、六、解决问题1、60302=18002=3600(立方米)答：共需挖土3600立方米。抹水泥的面积是2160平方米。2、1- -答：还剩下全长的。w答：这根木料的体积是3000立方厘米，重4.5千克。4、 +( - )= (吨)答：两天一共用去吨。(12,18,

8、30)= 2 3 = 6 (米)2 + 3 + 5 = 10 (段)答：每小段最长是6米，一共可以截成10小段。6、25 - 5 2 = 15(厘米)35 - 5 2 = 25(厘米)25 15 + ( 25 5 + 15 5 ) 2= 375 + ( 125 + 75 ) 2“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师

9、”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。= 375 + 400要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的

10、指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。= 775 (平方厘米)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。答：这个盒子用了775平方厘米铁皮，容积是1875立方厘米。