（新教材适用）2023-2024学年高中语文 第1单元 第1课 中国人民站起来了课件 部编版选择性必修上册.ppt

1、第一单元 第一课 中国人民站起来了1了解开幕词的有关知识，把握本文内容，梳理行文思路。2体会“中国人民站起来了”的深刻含意，领略富有时代特征的语言和创作风格。3认识建立新中国的困难与艰辛，理解中国革命取得胜利的历史意义，感受中国人民当家作主的自豪之情。1分析论点、论据和论证方法，是高考现代文阅读考查的重点，多以选择题的形式出现。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的能力要求。2个人与祖国共成长、中华民族取得的伟大成就等，是近几年高考作文命题的重要方向。这合乎语文学科核心素养“文化传承与理解”的能力要求。课前预习结构图解 概括主旨课上思辨拓展延伸积学储宝 课前预习1.走近作者 毛泽东(189

2、31976)，字润之，湖南湘潭人，伟大的马克思列宁主义者。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。中国无产阶级革命家、政治家、理论家、军事家、文学家、诗人和书法家。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响力100人之一。1949年至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党理论的贡献被称为毛泽东思想。毛泽东的政论文，高屋建瓴，富有气势；富有思想，高度凝练；旁征博引，用典丰富；语言幽默，雅俗共赏。他的诗词，气势雄浑，意境阔大，描绘出中国革命的壮丽画卷，表现了伟大革命家的豪壮情怀。主

3、要作品：毛泽东选集。2.了解背景 在中国人民解放战争已经基本取得胜利、中华人民共和国即将成立的背景下，经过一系列的协商筹备，1949年9月21日至9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。经过充分的民主讨论，代表们一致通过了中国人民政治协商会议共同纲领中华人民共和国中央人民政府组织法中国人民政治协商会议组织法。中国人民政治协商会议第一届全体会议为新中国的成立作了组织上和法律上的准备。正是在这次会议上，毛泽东致开幕词，发表了中国人民站起来了这篇著名的讲话，向全世界庄严宣告：“中国人民站起来了！”3.解释词语(1)不可磨灭：_(2)不屈不挠：_(3)侮辱：_(4)企图：_(5)复辟

4、：_(6)永垂不朽：_ 指功业、功绩、事实、印象等不可能因时间的推移而消失。指在压力或困难面前不低头，不屈服。使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。图谋，打算(多含贬义)；意图(多含贬义)。失位的君主复位，泛指被推翻的统治者恢复原有的地位或被消灭的制度复活。(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。4.辨析词义(1)保障/保证 相同点：都有“保护，使不受侵犯和破坏”的意思。不同点：“保障”强调保护生命、财产、权利，使不受侵犯和破坏。“保证”指担保，确保既定的要求和标准，不打折扣。(2)侮辱/凌辱 相同点：都有“使对方人格或名誉受到损害”的意思。不同点：“凌辱”语意程度比“侮辱”重，强调依仗某种力量

5、欺凌、侮辱。(3)不落窠臼/标新立异 相同点：都有“不落俗套”的意思。不同点：“不落窠臼”，多用以指文章或艺术不为陈旧的格式所束缚，具有独创风格。“标新立异”，多指提出新奇主张，显示与众不同。课上思辨任务 一 理清行文思路1.中国人民站起来了论述了哪些方面的内容？各部分之间有怎样的关联？试简要分析。答：内容：(1)先是回顾历史，道出了召开人民政治协商会议的历史必然性，阐述了人民政治协商会议的性质与职能。(2)向全世界庄严宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”这是历史的伟大转折，缅怀先烈，既深感胜利来之不易，又有无比的信心，相信人民能够创造更加辉煌的未来。(3)在对未来的展望中，开

6、幕词又指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方向。关联：无论是回顾历史，还是展望未来，都观点鲜明，态度坚决，充满着无比的自豪、无比的自信，处处洋溢着中国人民胜利的喜悦和豪迈的革命情怀。2.文章第三、四段的内容，在时间上似乎存在“先后颠倒”的现象。将两段内容的位置交换一下好不好？为什么？答：不好。(1)从表达的中心主旨来看，该部分内容以“全国人民大团结”与恢复政治协商会议为论述中心。因此，首先以第三段分析“全国人民大团结之所以能够成功”的原因，交代了召开政治协商会议的基础；然后再以第四段的内容，阐述此次会议为什么被称为“政治协商会议”。这样安排内容，符合人们的认知逻辑。(2)从与上下文的衔接来

7、看，第二段最后得出的结论是“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”，因而，第三段承接这一结论，论述“全国人民大团结之所以能够成功”的原因，衔接紧密，而第四段论述“我们的会议之所以称为政治协商会议”的原因，显然不能跟第二段衔接。而第四段结尾归结到“恢复了政治协商会议”，与下文交代会议议程与工作内容也能自然流畅地衔接在一起。3.作者“展望未来”是从经济建设、文化建设、国防建设三个方面来谈的。作者对这部分内容的安排有什么特点？这样安排有什么好处？答：(1)特点：由主到次，详略有别。在三个问题中，经济建设是主要问题，所以详写；文化建设和国防建设是次要问题，所以略写。经济建设关系到全国人民的生计，关系到

8、我们能不能“在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家”，关系到我们的国家和民族有没有条件掀起“文化建设的高潮”，关系到我们的国家有没有实力建设强大的国防，因此，经济建设是具有决定性作用的主要问题。(2)好处：主要问题详写，次要问题略写。这样写详略有致，避免了平均用力致使行文僵化呆板。任务 二 鉴赏文章的语言1.“中国人民从此站起来了”这句话有着怎样丰富的历史内涵？请结合史实理解。答：(1)1840年鸦片战争后，清王朝被迫签订了丧权辱国的南京条约。之后其他西方列强也接踵而至，先后发动了一系列侵华战争，逼迫腐败无能的清王朝签署了一个个丧权辱国的不平等条约，使中国一步步变成了半殖民地半封建社会。中国人民在帝

9、国主义、封建主义的双重压迫下，陷入水深火热之中。(2)从鸦片战争开始，经过太平天国运动、戊戌维新、义和团运动、辛亥革命，到五四运动，为了反对侵略和奴役，争取国家的独立和民族的解放，中国人民进行了一次又一次英勇顽强、可歌可泣的斗争。中国人民在中国共产党领导下，又经过长达二十八年艰苦卓绝的斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国，拥有了自己的主权。从此，中国人民站起来了。2.文章第五段说：“现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。”这句话有几个要点？这些要点与文中哪些内容相关联？答：(1)句中要

10、点：会议的基础是“完全新的”。会议的性质是“代表全国人民”。会议在人心向背上是“获得全国人民的信任和拥护”的。(2)关联内容：会议的基础是“完全新的”。有别于“三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议”，这次会议是在“我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”“全国人民大团结”的基础上召开的。会议的性质是“代表全国人民”。与会的六百多位代表，“代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨”。会议在人心向背上是“获得全国人民的信任和拥护”的。全国人民都“渴望”这次政协会议召开；“全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人”，拥护新的政府；“三

11、年以前”的那次政治协商会议“给了人民以深刻的教育”，懂得了和国民党反动派妥协不能实现真正的政治协商，中国人民只有在中国共产党领导下才能实现真正的政治协商。3.毛泽东的这篇演讲，根据所讲的内容不同，情绪和语调也随之变化，请在课文中找出情绪、语调不同的句子并加以分析。答：课文第三段，谈到中国人民解放军，叙述了英勇的战争，情绪激昂，语调高扬而坚定。第四段，回顾了1946年那次政治协商会议，阐释了形势变化的必然性，语调沉稳而坚毅。第六段，向全世界庄严宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”情绪激越，无比自信，无比豪迈，语调高昂、坚定而自豪。第七段，谆谆告诫，态度诚恳，语调沉稳，语速较慢。后

12、几段在谈到新中国成立后的政治、经济、文化和国防形势时，既肯定了困难，又指出了光明的前景，语调平稳、坚毅而自信。结构图解概括主旨这篇开幕词介绍了中国人民政治协商会议的召开背景，回顾了中国人民的斗争历程，道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性。同时，指明了全国人民当前需要注意的问题，并对国家的发展大计作出规划。本文处处洋溢着人民解放战争胜利的喜悦和豪迈的革命情怀。拓展延伸毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕词中表示，“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，中华民族“将再也不是一个被人侮辱的民族了”，“中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族”，“我们的民族将从此列入爱好和平自由

13、的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”。【适用话题】“民族自豪”“爱国”“理想”“抱负”等。民族传统文化的守护者冯骥才。近年来，冯骥才致力于城市保护和民间文化遗产抢救工作，完成了从文艺家向“社会活动家”的角色转换。冯骥才负责的一项重要工作是抢救中国民间文化遗产，要对包括汉族在内的56个民族所遗存的所有民间文化，大到古村落小到荷包，包括民俗和民间文学，做一个地毯式的考察，而且一次性地做10年。冯骥才在天津大学建立了国内第一个非物质文化遗产保护数据中心，存录了中国民间文化遗产抢救工程田野普查中所获得的数百万字的文字资料、几十万张图片资料、

14、几千小时的录音资料和上千小时的影像资料。汶川地震之后，他迅速组织学者深入地震灾区参与抢救、保护羌族文化的行动中。【适用话题】“爱国”“责任”“榜样”等。观点鲜明是演讲稿的灵魂 在演讲稿中，鲜明、正确的观点是演讲成功十分重要的因素，如果观点前后矛盾，成为左右摇摆的“墙头草”，就会让人厌恶、鄙夷。1灵活采用句式。本文运用了大量的判断句，如在第二段里，先就代表的组成成分进行了说明，然后得出结论：“这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。”对人民政治协商会议的性质作了判定，给人一种掷地有声、不容置疑的感觉，明白无误地给事物直接定性，因此，大量判断句的使用，给人一种斩钉截铁、毫不拖泥带水之感。2

15、运用表示强调的词语。强调性的词语有“决无”“必然”“从来”等，例如“和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地”“这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性”“我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇斗争所战胜”等，这些强调性的词语，或是涵盖一切情况与事件，如“决无”“一切”等，或是涵盖一切可能，如“必然”“必将”等，都给人确凿无疑的感觉。请借鉴本文的写作技巧，为“五四运动百年纪念”演讲稿写一段开头，旗帜鲜明地表明自己的观点，200字左右。答：示例：五四运动体现了伟大的爱国精神。爱国是中华民族的优良传统，也是一个公民最基本的素质和道德情操，“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄

16、意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”在五四运动时期，革命青年正是怀着这样的一颗赤诚的爱国之心，将自己无私地奉献给祖国。他们为救亡图存奔走呼号；他们为振兴中华奋不顾身；他们怀着高度责任心和历史使命感、以大无畏的英雄气概，同帝国主义和封建势力进行了彻底的斗争。这种伟大的爱国情操，正是国家进步发展的力量源泉，直到今天依然是这个时代的主旋律和最强音。积学储宝(一)课内文体知识 开幕词 开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时发表的讲话。开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行

17、，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。开幕词的主要特点是宣告性和引导性，一般要做到简洁明了、短小精悍，语言通俗易懂。开幕词通常由首部、正文和结束语三个部分组成。首部包括标题、时间、称谓三项。正文包括开头、主体和结尾三个部分。结束语则需要简短有力，并要有号召性和鼓动性。写法上常以呼告语领起一段，比如“预祝大会圆满成功”等。(二)课外古代文化常识 科举制度(一)【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。从隋代至明清，科举制实行了1 300多年。诗话二则推敲“岛(指贾岛)初赴举京师”，意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试。到明朝，科举考试形成了完备的

18、制度，共分四级：院试(即童试)、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹四书集注为准。【童试】也叫“童生试”。明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学学习，所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。左忠毅公逸事“及试，吏呼名至史公”，这里就是指童生试，在这次考试中左光斗录取史可法为生员(秀才)，当时史可法二十岁。促织“邑有成名者，操童子业”，“操童子业”是说正在准备参加童生试。【乡试】明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，因在

19、秋八月举行，故又称秋闱(闱，考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解(ji)元。【会试】明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。【殿试】是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试，并不亲自策问。录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。