山东省平邑县曾子学校高中数学必修三导学案:3.doc
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- 山东省 平邑县 学校 高中数学 必修 三导学案
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1、3.3几何概型【学习目标】 1理解几何概型的定义,会用公式计算概率 2.掌握几何概型的概率公式:P(A) =【知识梳理】知识回顾: 1.基本事件的两个特点:一是任何两个基本事件是 的;二是任何事件(除不可能事件)都可以表示为 . 2.古典概型的两个重要特征:一是一次试验可能出现的结果只有 ;二是每种结果出现的可能性 . 3.在古典概型中,= .新知梳理: 1.几何概型的定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 ( )成比例,则称这样的概型为几何概型. 2.几何概型的特点 (1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有 . (2)每个基本事件出现的可能性 . 3.几何概型的概率公式 = .
2、对点练习:1.在500ml的水中有一个草履虫,现从中随机取出2ml水样放到显微镜下观察,则发现草履虫的概率是( ).(A)0.5 (B)0.4 (C)0.004 (D) 不能确定2.从一批羽毛球产品中任取一个,其质量小于4.8g的概率为0.3,质量小于4.85g的概率为0.32,那么质量在(g)范围内的概率是( )(A)0.62 (B)0.38 (C)0.02 (D)0.683.在长为10 cm的线段AB上任取一点P,并以线段AP为边作正方形,这个正方形的面积介于25 cm2与49 cm2之间的概率为( ) (A) (B) (C) (D) 4.已知地铁列车每10min一班,在车站停1min则乘
3、客到达站台立即乘上车的概率为 【合作探究】典例精析例题1.取一根长3米的绳子,拉直后再任意位置剪断,那么剪得的两段的长都不少于1米的概率有多大?变式训练1.在半径为1的圆周上任取两点,连接两点成一条弦,求弦长超过此圆内接正三角形边长的概率.例题2.在圆内随机投点,求点与圆心间的距离变式训练2.在以为中心,边长为1的正方形内投点,求点与正方形的中心的距离小于的概率.例题3.在棱长为3的正方体内任意取一点,求这个点到各面的距离均大于棱长的的概率.变式训练3.在棱长为3的正方体内任意取一点,求这个点到各面的距离小于棱长的的概率.【课堂小结】【当堂达标】1.一个红绿灯路口,红灯亮的时间为30秒,黄灯亮
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