2021_2022学年高中数学第三章不等式2.2一元二次不等式的应用课时素养评价含解析北师大版必修5202103121141.doc
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- 2021 _2022 学年 高中数学 第三 不等式 2.2 一元 二次 应用 课时 素养 评价 解析 北师大 必修 5202103121141
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1、十八一元二次不等式的应用(20分钟35分)1.不等式0的解集为()A.x|x1或x3 B.x|1x3C.x|1x3 D.x|1x3【解析】选C.由0,得解得1x3.【补偿训练】不等式组的解集为()A.x|-1x1 B.x|0x3C.x|0x1 D.x|-1x3【解析】选C.由得所以0x1.2.(2020徐州高一检测)不等式1的解集是()A.(-,3) B.(2,+)C.(-,2)(3,+)D.(2,3)【解析】选C.根据题意-10,即0,解得x3.故该不等式的解集为(-,2)(3,+).3.(2020宝鸡高一检测)不等式x的解集是()A.(1,+) B.(-,-1)(1,+)C.(-1,0)(
2、1,+) D.(-,-1)(0,1)【解析】选C.因为x,所以x-0,即0即x(x2-1)=x(x+1)(x-1)0,由图可得解集为(-1,0)(1,+).4.某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏;若售价每提高1元,日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天获得400元以上(不含400元)的销售收入,则这批台灯的销售单价(单位:元)的取值范围是()A.10,16) B.12,18)C.15,20) D.10,20)【解析】选C.设这批台灯的销售单价为x元,则30-(x-15)2x400,即x2-30x+2000,因为方程x2-30x+200=0的两根为x1=10
3、,x2=20,所以解x2-30x+2000得10x20,又因为x15,所以15xa2对x(1,+)恒成立,则实数a的取值范围是.【解析】由于x=1是y=x2-2x+5的对称轴,所以当x1时,x2-2x+512-2+5=4,所以a24,解得-2a2.答案:-2,26.解关于x的不等式0.【解析】原不等式等价于ax(x+1)0时,ax(x+1)0,即x(x+1)0,解得-1x0,所以解集为x|-1x0;当a=0时,原不等式的解集为;当a0时,ax(x+1)0,解得x0,所以解集为x|x0.综上可知,当a0时,原不等式的解集为x|-1x0;当a=0时,原不等式的解集为;当a0时,原不等式的解集为x|
4、x0. (30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.若0a0的解集是()A. B.C.D.【解析】选C.因为0a1,所以a0的解集为.2.(2020无锡高一检测)方程x2-2ax+1=0的两根分别在(0,1)与(1,3)内,则实数a的取值范围为()A.1a B.aC.-1a D.-a-1【解析】选A.令f(x)=x2-2ax+1,因为方程x2-2ax+1=0的两根分别在(0,1)与(1,3)内,所以即解得1a.3.若关于x的不等式x2-4x-2-a0在区间1,4内有解,则实数a的取值范围是()A.(-,-2B.-2,+)C.-6,+)D.(-,6【解析】选A.不等式x2-4x-2-
5、a0在区间1,4内有解等价于a(x2-4x-2)max,令y=x2-4x-2,x1,4,因为y=(x-2)2-6在1,2上递减,在(2,4上递增且f(1)=-5f(4)=-2知当x=4时,ymax=-2,所以a-2.4.(2020阜阳高一检测)若关于x的不等式x2-(m+2)x+2m0的解集中恰有4个正整数,则实数m的取值范围为()A.(6,7B.(6,7)C.6,7)D.(6,+)【解析】选A.原不等式可化为(x-2)(x-m)0.若m2,则不等式的解为mx2;所以不等式的解是2x0,U=R且集合Z(UA)中只含有一个元素,则实数a的取值范围是()A.(-3,-1)B.-2,-1)C.(-3
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