小学3年级数学上册期中试卷（北师大版）.doc

1、小学3年级数学上册期中试卷（北师大版）考试是对大家这段学习情况的一个检验，虽然它存在着偶然性，但是事前准备也是非常必要的，因此，小编特地为大家编写了这篇小学3年级数学上册期中试卷(北师大版)，希望对您有所帮助!一、直接写得数。(5分)502= 357= 244= 156= 3700=6005= 443= 969= 888= 1204=二、 填一填。(每空1分，第5小题3分共34分)1、观察物体可以从( )、( )、( )、( )、( )、( )不同的面去观察。2、3千克=( )克 9000克=( )千克 4千克=( )克2吨=( )千克( )吨=5000千克 6kg=( ) 克2t=( )kg

2、 8kg=( )g3、在填或=5t5000g 900g1kg 4kg4000g8t9500kg 1kg 1000g4、在括号里填上适当的单位。(克、千克、吨)一块橡皮10( ) 一袋面粉50( ) 一辆卡车的载重量20 ( )自己的体重约25( ) 一节火车皮的载重量60( )一个苹果约100( ) 一头大象约3( ) 一本作业本50( )5、把下面的数量按从大打到小的顺序排列。3010克 3吨 3千克 1千500克 3吨100克6、2555的积是一个( )位数。三位数乘一位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数，如果期中一位数是0，积是( )。三、竖式计算。(8分)75 4 3058 5

3、606 329四、脱式计算(18分)135(270-262) 239-17 958-168(100-80)50 663010 956-755五、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1、一个西瓜的质量约10( )A、千克 B、克 C、吨2、0和任何数相乘一定等于( )A、0 B、1C、原来的数D、不确定3、人每分钟约跑400()A、厘米B、分米 C、米D、千米4、将86+86+86改写成乘法算式是：()A、863 B、868686 C、86865、1kg棉花和1kg钢铁比较()A、一样重B、棉花重C、钢铁重D、无法比较六、画出下面的立体图形从正面、右面、上面看到的形状。(6分)(上面)

4、(正面) (右面)七、解决问题。(20分)1、一件上衣64元，买3件衣服多少元?200元够吗?(4分)2、 小刚每分钟打54个字，这篇稿件500个字，8分钟后小刚能打完吗?有剩余吗?(5分)3、工厂运来6捆小树苗，每捆20棵，每棵7元，这些树苗要多少钱?(5分)4、 一根绳子81米，每8米截一段，可以截几段?(6分)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察

5、，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我

6、又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。八、找规律填数。(4分)1、11，22，44，( )，( )一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“

7、师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2、9，27，81，( )，( )3、22，32，42，()，()课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。4、12，16，21，( )，( )以上就是有关小学3年级数学上册期中试卷(北师大版)的全部内容，愿大家在考试中突破自己，取得优异的成绩!