五年级下册语文课件-24 古诗两首-晓出净慈寺送林子方 -第一课时_苏教版(共26张PPT).ppt
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1、如果你的好朋友要离开你到很远的地方去,你这时候的心情是怎么样的?你又有什么话要对她说呢?咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢?今天我们学一首古诗晓出净慈寺送林子方杨万里(11271206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有诚斋集。作者介绍:晓:早晨。四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。别样红:红得特别出色。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧
2、,映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方请同学们自由地朗读古诗,画出古诗的节奏。毕竟西湖 六月中,风光 不与 四时同。接天莲叶 无穷碧,映日 荷花 别样红。晓出净慈寺送林子方请同学们自由地朗读古诗,画出古诗的节奏。同桌互相读古诗,说说每句诗的意思。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。西湖六月的风光到底和别的季节不一样。同桌互相读古诗,说说每句诗的意思。接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片,在阳光的照应下,莲花呈现出了非同一般的红。毕竟是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句
3、看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。西湖是世界闻名的风景旅游胜地,你去过西湖的哪些景点呢?现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧!课堂拓展:这些诗是我们古代先辈为我们留下的脍炙人口的诗篇,是我们宝贵的精神财富,我们今天也来学学古人,用我们自己手中的笔,来夸夸我们的杭州西湖,写一两句诗。.同学们课外收集描写西湖美景的诗文,读一读。.背诵古诗。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
