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类型小学三年级数学第一学期期末卷.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:469371
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 三年级 数学 第一 学期 期末
    资源描述:

    1、2019-2019学年小学三年级数学第一学期期末卷本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段。本套是小学三年级数学第一学期期末卷,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。2019-2019学年小学三年级数学第一学期期末卷一、填一填。1、?7000米=( )千米3吨=( )千克48厘米+32厘米=( )分米1米-6分米=( )分米180分=( )时1吨-400千克=( )千克2、在括号里填上合适的单位名称。2分硬币厚约2( )火车每小时行驶150( )一袋大米重30( )铅笔长2( )3、小明6:50从家出发去上学,30分后到学校,小

    2、明到学校的时间是( )。4、计算2504,积的末尾一共有( )个0。5、在一个盒子里有红棋子5颗,黄棋子2颗,在这些棋子中,红棋子占 黄棋子占 ,如果每次摸一颗棋子,摸到( )棋子的可能性最大。6、用数字2、5、9组成最大的三位数是( ),最小的三位数是( ),它们相差( )。7、在( )里最大能填几。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 死记硬背是一种传统的教学方式,

    3、在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。7( )、【三年级期末试卷】|【三年级期末复习要点】同学们一定要懂得只有好好学习才能取得好成绩,希望提供的小学三年级数学第一学期期末卷,大家能够多多练习,争取向父母和老师交一份不错的成绩单!要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,

    4、扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。

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