小学二年级下册数学第八单元综合练习题.doc

1、小学二年级下册数学第八单元综合练习题一、填空1、10个百是（ ）10个千是（ ）2、千位的右边是（ ）位，千位的左边是（ ）位3、8730这个数，7在（ ）位上，表示7个（ ），3在（ ）位上，表示3个（ ）4、一个数，它的千位上是6，十位上是4，其余各位上是0，这个数是（ ）5、有八个1000，七个100，六个1组成的数是（ ）6、最小的五位数是（ ），最大的四位数是（ ）7、4300里面有（ ）个十，5000里面有（ ）个百8、4千克=（ ）克 9000克=（ ）千克9、50个百是（ ），100个百是（ ）二、判断1、门高2千克（ ）2、一瓶牛奶重200克（ ）3、写万以内的数，从高位起，

2、按照数位顺序写（ ）4、九千零九接着数下去的一个数是一万（ ）5、一把小刀重20千克（ ）三、列竖式349+226=720112=106+438=258+171=419+201=619203=四、应用题1、水果店第一天卖出260筐鸭梨，第二天卖出240筐鸭梨，第三天卖出140筐鸭梨，三天一共卖出了多少筐鸭梨？_2、学校运回杉树苗650棵，梧桐树苗300棵，已栽了700棵，还剩下多少棵树苗没有栽？_3、一共有90把椅子，一班32人，二班35人，两个班坐好后还剩下多少椅子？_4、一堆苹果100斤，先装入45斤，再装入42斤，这堆苹果还剩下多少斤？_5、书架上有三层书，一层150本，二层比一层少50

3、本，三层比二层多100本，三层有多少本书？_6、儿童影院共有400个座位，新苗小学一年级有197人，二年级有201人。估算一下，两个年级同时看木偶戏能不能坐下？_五、做一做死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。1、每个方框表示（ ）辆车。2、面包车比货车多（ ）辆。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3、（ ）车最少，（ ）车最多，它们相差（ ）辆。4、20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一辆车？