小学二年级下学期数学期中考试题.doc

1、小学二年级下学期数学期中考试题二年级下学期数学期中考试题一、直接写得数。(12分)35 7 = 6 9 = 72 9 = 4 8 =45 5= 57+43= 13 9 = 56 7 =54 9= 23 23= 9 8 = 9 9 =二、填空。(10分)1.被除数是84，除数是9，商是( )余数是( )。2.有38朵红花，平均分给5个小朋友，平均每个小朋友有( )朵，还剩( )朵。3.小学二年级下学期数学期中考试题：计算有余数的除法时，( )一定要比( )小。4.557所得的商是( )余数是( )。5.81里有( )个9，把81平均分成9份，每份是( )。三、看一看，选一选。(8分)1、638的

2、余数是( )。A.1 B.6 C.72、在一个除法算式中，除数是8，余数( )。A.大于8 B.小于8 C.等于83、儿童读物每本4元，小丽带了30元钱，最多可以买( )本。A.7 B.6 C.84、297 = ( )A.4 1 B.3 8 C.5 4四、连一连。(8分)156 175 154 177113 143 83 216五、直接写出下面各题的商和余数。(12分)428=( )( ) 335=( )( )487=( )( ) 506=( )( )719=( )( ) 638=( )( )六、( )里最大能填几?(9分)8( ) ( )70 50( )68( ) ( )29 49( )66

3、( ) ( )26 65( )7七、列竖式计算。(16分)297 478 729 406617 475 394 193八、解决问题。(25分)1、学校图书室还剩多少本童话书?2、二年级2位老师带着42名学生去划船，每条船上可乘坐6人。?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。王爷爷家养了8只鸡，鸭子的只数是鸡的4倍，王爷爷家有鸭子多少只?单靠“死

4、”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。说出下图中第22个图形是什么图形?第48个呢?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟

5、提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。