小学二年级数学寒假作业练习题.doc

1、2019年小学二年级数学寒假作业练习题2019年小学二年级数学寒假作业练习题小编为大家整理了2019年小学二年级数学寒假作业练习题，我们一起来欣赏吧!一、判断题1.别针长5米( )2. 100厘米是1米( )3.一座楼房高80厘米 ( )4.妈妈身高160米( )二、口算题1. 85-35=57-7=65+6=75-6=2.29+3= 30+50= 71-8= 63-20= 48-10=三、应用题1.东村要修一条水渠，已经修了68米，还有12米没修，这条水渠长多少米?口答：这条水渠长( )米.2.有两条绳子，一条长28米，另一条长24米，两条绳子共长多少米?_答：两条绳子共长( )米3.关村要

2、修一条长98米的马路，已经修了54米，还有多少米没修?_答：还有( )米没修.4.一块布长98米，先用去25米，又用去30米;这块布短了多少米?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。口答：这块布短了( )米.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情

3、实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。5.新华小学的课外活动课，美术课有25人参加，参加科技课的有36人，参加合唱队的和美术组的人数同样多，三个组一共有多少人?口答：三个组共有( )人.由小编为您整理的2019年小学二年级数学寒假作业练习题就到这里了，希望这篇文章可以对您在数学?方面的学习有所帮助。