《优选整合》人教A版高中数学必修四 3-2 简单的三角恒等变换(1)学案 .doc
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1、3.2 简单的三角恒等变换(1)(学案)一、学习目标1.灵活运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换.2.体会三角恒等变换的工具性作用,掌握变换的思想和方法,提高推理和运算能力二、自主学习 1.温故知新两角和与差的正弦 两角和与差的余弦 两角和与差的正切 二倍角公式 三、合作探究 例1.已知sin ,且3,求cos和tan.【思路探究】解答本题先求cos ,而后确定的范围,最后应用半角公式化简【自主解答】sin ,3,cos .由cos 2cos21得cos2.cos.tan2.归纳总结:1若没有给出角的范围,则根号前的正负号需要根据条件讨论2由三
2、角函数值求其他三角函数式的值的步骤:(1)先化简所求的式子;(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从角和三角函数名称入手)例2.求证:.【思路探究】解答本题可先将右边两个分式用升幂公式变形,再通分逐步向左边的式子变换【自主解答】右边左边原等式成立归纳总结:1恒等式的证明,包括无条件的恒等式和有条件的恒等式两种(1)无条件的恒等式证明,常用综合法(执因索果)和分析法(执果索因),证明的形式有化繁为简、左右归一、变更论证等(2)有条件的恒等式证明,常常先观察条件式及欲证式中左、右两边三角函数的区别与联系,灵活使用条件,变形得证2进行恒等变形时,既要注意分析角之间的差异,寻求角的变换方法,还要观察
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
