重庆大学城第一中学校高中数学人教A版必修五课件:第一章解三角形1-1-1正弦定理(一) .ppt
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- 重庆大学城第一中学校高中数学人教A版必修五课件:第一章解三角形1-1-1正弦定理一 重庆 大学城 第一 学校 高中 学人 必修 课件 第一章 三角形 正弦 定理
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1、在哈尔滨美丽的太阳岛上有一座横跨金水河上的桥太阳桥。她是亚洲第一座全钢结构无背索斜拉桥。为了保证受力的合理,设计人员将钢塔设计成与桥面所成的角()为60度,为了测量塔臂的长度,测量人员在度假区C点测得塔顶A点的仰角为75度,塔底点B距离点C为米。这样能确定塔臂AB的长吗?导入示标CABBAC1.1 正弦定理和余弦定理1.1.1 正弦定理1掌握正弦定理的内容及其推导过程(重点);2理解正弦定理在讨论三角形边角关系时的作用;3能应用正弦定理解三角形(难点).导学:请同学们看书中第二页和第三页,寻找正弦定理的具体内容正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即BACabc学做思一 正弦
2、定理回忆一下直角三角形的边角关系?ABCcba两等式间有联系吗?思考:对一般的三角形,这个结论还能成立吗?导做:导思:当是锐角三角形时,结论是否还成立呢?D如图:作AB上的高是CD,根椐三角形的定义,得到BACabcE当是钝角三角形时,结论是否还成立呢?有兴趣的同学可以课后证明一下。在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即定理解析:正弦定理1、对边、对角2、A+B+C=BACabc 2R(2R为ABC外接圆直径)3、正弦定理的常见变形:(1),(2)(3)(4)(5);.(1)在ABC中,已知,求的值.(2)在ABC中,若A:B:C=1:2:3,求的值.学做思二:正弦定理的应用解三角形导学:一般地,把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素。已知三角形的几个元素求其他几个元素的过程叫做 解三角形。已知三角形的任意两个角与一边,解三角形。正弦定理可以用于两类解三角形的问题:导做:在中,若,则的值分别为?BACbc导思:BAC在中,若,解三角形。太阳桥问题在中,若,则的值分别为?达标检测正弦定理内容:应用已知两角和一边
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