金版教程2014届高考数学理总复习课件:第3章 第4讲 正弦型函数Y=ASIN(ΩX+Φ)的图象及应用.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金版教程2014届高考数学理总复习课件:第3章 第4讲 正弦型函数YASINX的图象及应用 教程 2014 高考 学理 复习 课件 正弦 函数 ASIN 图象 应用
- 资源描述:
-
1、第1页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第4讲 正弦型函数yAsin(x)的图象及应用第2页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学不同寻常的一本书,不可不读哟!第3页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学1.了解函数yAsin(x)的物理意义,能画出函数yAsin(x)的图象,了解参数A、对函数图象变化的影响2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单的实际问题.第4页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点
2、研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学1个必记提醒在用“代点法”求时,若条件中既有最值点,也有零点,应代入最值点,这样可得到一个确定的值第5页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第6页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学课前自主导学第7页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学1.yAsin(x)的有关概念第8页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学函数yAsin(x)(A
3、0,0,|)在一个周期内的图象如图,试写出函数的解析式_,它的振幅为_,周期为_,初相为_第9页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学2用五点法画yAsin(x)一个周期内的简图用五点法画yAsin(x)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示第10页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第11页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第12页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学3由
4、函数ysinx的图象变换得到yAsin(x)的图象的步骤第13页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第14页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第15页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第16页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学核心要点研究第17页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第18页金版教程 高三数学第三章第4讲核心
5、要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学审题视点(1)根据题目给出的图象特征对称轴,确定参数的值;(2)采用“五点法”作图,应注意定义域为0,同时注意列表时要列端点值第19页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第20页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学故函数yf(x)在区间0,上图象如下图所示第21页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第22页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范
6、特训课前自主导学2)当画函数yAsin(x)在某个指定区间上的图象时,一般先求出x的范围,然后在这个范围内选取特殊点,连同区间的两端点一起列表2.连线时要把握线条的凹凸趋势3.用图象变换法作图仅能作出简图第23页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第24页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学(2)列表如下:第25页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第26页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训
7、课前自主导学例22012浙江高考把函数ycos2x1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图象是()第27页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第28页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学审题视点利用函数图象的平移和伸缩的变换规律逐步完成解析ycos2x1通过伸缩、平移变换后得到ycos(x1),对应图象为A项答案A第29页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学在进
8、行三角函数图象的左右平移时,应注意以下几点:一要弄清是平移哪个函数图象,得到哪个函数的图象;二要注意平移前后两个函数的名称是否一致,若不一致,应先用诱导公式化为同名函数;三是由yAsinx的图象得到yAsin(x)的图象时,有两种途径:“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”第30页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学答案:A第31页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第32页金版教程 高三数学第三章第4讲核心要点研究经典演练提能课课精彩无限限时规范特训课前自主导学第33页金版教程 高三数学第
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-473003.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
