小学六年级下册数学方程的应用综合练习题.doc

1、小学六年级下册数学方程的应用综合练习题1.服装厂要加工一批校服，原计划每天生产250套，30天可以完成，实际每天生产300套，实际多少天完成？（用比例解答）_2.一批货物，原计划每天运走18吨，84天运完，实际每天运21吨，实际要几天运完？（用比例解）_3.装配小组要装配一批洗衣机，计划每天装配27台，20天完成任务。实际每天装配了30台，只需几天就可以完成任务？_4.大庆小学食堂运来24吨煤，计划烧50天。实际每天节约0.08吨，实际烧了多少天？_5.车间生产一批零件，每天生产65套，生产12天后还差130套，这批零件一共有多少套？_6.希望小学装修多媒体教室。计划用边长30厘米的釉面方砖铺

2、地，需要900块，实际用边长50厘米的方大理石铺地，需要多少块？（用比例知识解答）_7.装订一批同样的练习本，原计划每本装16页，可以装订250本，如果要装订成200本，每本应装多少页？（用比例解）_8.服装厂原计划做120套西服，每套西服用布4.8米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.3米。节约下来的布，可以做多少套西服？_9.师傅比徒弟多加工192个零件，已知师傅加工的零件个数是徒弟的4倍，师徒二人各加工多少个零件？（用方程解）_10.红光农具厂五月份生产农具600件，比四月份多生产25，四月份生产农具多少件？_11.红星纺织厂有女职工174人，比男职工人数的3倍少6人，全厂共有职工多少人？

3、_12.把960千克的饲料按75分给甲、乙两个养鸡专业户。甲专业户比乙专业户多分得饲料多少千克？_13.蓓蕾小学三年级有学生86人，比二年级学生人数的2倍少4人，二年级有学生多少人？_14.某校有男生630人，男、女生人数的比是78，这个学校女生有多少人？_15.张华看一本故事书，第一天看了全书的15少4页，这时已看的页数与剩下页数的比是17。这本故事书共有多少页？_16.一个书架有两层，上层放书的本数是下层的3倍；如果把上层的书取30本放到下层，那么两层书的本数正好相等。原来两层书架上各有书多少本？_17.第一层书架放有89本书，比第二层少放了16本，第三层书架上放有的书是一、二两层和的1.

4、5倍，第三层放有多少本书？_18.艺书的本数与其他两种书的本数的比是15，工具书和文艺书共有180本。图书箱里共有图书多少本？_19.有甲、乙两个同学，甲同学积蓄了27元钱，两人各为灾区人民捐款15元后，甲、乙两个同学剩下的钱的数量比是34，乙同学原来有积蓄多少元？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。_20.小红和小芳都积攒了一些零用钱。她们所攒钱的比是53，在支援灾区捐款活动中小红

5、捐26元，小芳捐10元，这时她们剩下的钱数相等。小红原来有多少钱？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。_