小学四年级数学上册期末专项练习.doc

1、2019-2019年小学四年级数学上册期末专项练习【】小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的四年级数学上册期末专项练习，供大家复习时使用!一、选择题。(30分)1、 阳阳从1楼到3楼用了12秒，他从一楼到六楼需要( )秒。A、24 B、30 C、202、3245的商是一位数，那么里有( )种填法。A、 2 B、3 C、43、如果ab=0，那么( )。A、a一定是0 B、b一定是零 C、a和b至少一个是0 D、a和b都是04、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是()度时最符合要

2、求。A、5 B、10 C、15 D、20 E、255、12525,被除数和除数同时除以5，商( )。A、不变 B、变大 C、变小6、在两条平行线之间有4条垂直线段，这4条垂直线段之间的关系是( )。A、只平行不相等 B、平行且相等 C、不平行7、在一个直角三角形中，其中一个锐角是50，另一个锐角是( )。A、30 B、60 C、90 D、408、如果在纸上L1、L2两条直线都与第三条直线L3相交成直角，那么L1、L2可能( )。A、平行 B、相交 C、垂直9、直线和射线的长度( )A、直线长 B、射线长 C、无法比较10、在同一平面内可以画( )条已知直线的平行线。A、1 B、2 C、无数11

3、、下面的选择中，斜面是()时，物体从斜面上向下滚落得更慢些。A、10度 B、25度 C、40度 D、65度12、个位、十位、万位是几个不同的()。A、数级 B、位数 C、数位13、4时半，钟面上的分钟和时针所成角是( )角。A、直角 B、钝角 C、锐角 D、平角14、从3：00走到3：15，分针转动了()度。A、15 B、60C、90 D、120 E、18015、下面各角中，()度的角能用一副三角尺画出来。A、5 B、10 C、15 D、20 E、25小精 灵 儿童 网站16、 把699000改成用万作单位的近似数是( )。A、69 B、70 C、69万 D、70万17、角的两边是( )。A、

4、直线 B、线段C、射线18、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面( )号正方体是最公平的。A、2红1蓝1绿2黄 B、3红1绿2黄 C、1红3蓝2黄219、被除数+除数商=258，则被除数是( )。A、129 B、200 C、25020、如果在纸上画甲乙两条直线都与第三条直线相交成直角，那么甲乙两条直线( )。A、互相平行 B、相交 C、互相垂直21、两数相除，商为30，如果被除数扩大10倍，除数扩大5倍，商是( )。A、30 B、15 C、60 D、15022、由( )个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。A、4 B、6 C、8 D、1023、如果三角形中

5、最小的一个角大于45，这个三角形( )。A、另外两个角是锐角 B、有一个直角 C、有一个钝角24、60349的商最接近()A、10 B、20 C、1225、把200-180=20，2019=240改写成综合算式是()。A、200-18012 B、(200-180)1226、A和B是不等于零的数，已知AB=20,如果A扩大5倍，B缩小5倍后，商是( )。A、4 B、20 C、100 D、 50027、由4个5和2个0组成的数，一个零也不读出来的数是()A、555500 B、550550 C、50055528、25+38+75=38+(25+75)，这里运用了()。A、加法交换律 B、加法结合律

6、C、加法交换律和结合律29、一条10米长的直道的一边，每隔2米放了一盆花，一共要放6盆花。正确的放法是()。A、两端都放 B、只放一端 C、两端都不放与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的四年级数学上册期末专项练习，对大家有所帮助!与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。