小学四年级数学下册混合运算和应用题练习题.doc

1、小学四年级数学下册混合运算和应用题练习题一、口算。32+268=2425=64040=760403=2899=40248=45+65+55=1744852=42035=50154=二、选择题。1、47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ）。A、47+3336-16B、（47+33）（36-16）C、（36-16）（47+33）2、750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（ ）。A、（750-25）（20+13）B、（20+13）（750-25）C、750-2520+133、养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，养鸡专业户

2、有母鸡多少只？正确列式是（ ）。A、（98+87）5B、98+875C、985+87三、填空题。1、在列式计算是，如果要改变先盛除，后加减的运算顺序，就要使用_。2、3个工人4小时一共加工288个零件，每个工人每小时能加工多少个零件。288396（个） 表示_ 。2884=72（个） 表示_ 。28834=24（个） 表示_。3、买一件上衣120元，买一条裤子100元，如果买这样的上衣2件，裤子3条，求共需多少钱？ 先求_,列式_。 再求_,列式_。 最后求_,列式_。四、脱式计算。735（70040025）=1520（1070282）=五、列式计算。（1） 用182除以13的商，去乘28与1

3、4的差，积是多少？_（2） 6加上45乘以13的积，所得的和再减去274，差是多少？_六、应用题。1、啄木鸟平均每天吃4515只害虫，山雀7天能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只？_2、 5辆卡车6次运水泥150吨，平均一辆卡车一次运多少吨？_3、 每辆汽车每月节约汽油65千克，照这样计算，15辆汽车一年可以节约汽油多少千克？_单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的

4、材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。4、下面是某校四（1）班两组同学的体重记录表（单位：千克）。根据

5、表内数据计算下列问题。 第一组平均体重是_； 第二组平均体重是_； 第_组平均体重重些，重_千克。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。