小学四年级数学下学期期末考试题.doc

1、2019小学四年级数学下学期期末考试题小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的小学四年级数学下学期期末考试题，供大家复习时使用！一填空题（每空1分，共18分）1、写出36所有的因数（? ）；写出51所有的因数（? ）。2、在直角三角形中，一个锐角是25，那么另一锐角是（? ）。3、钟面上从4：00到4：10，分针转动了（? ）。4、如果24372，那么24300（? ）；（? ）372019。5、一个等腰三角形的其中一条腰长是y厘米，底边是x厘米，那么这个等腰三角形的周长是（? ）厘米。6、从甲地到乙地有2条路可走，从乙地到丙地有4条路可走，

2、那么从甲地经过乙地到丙地共有（? ）种不同的走法。7、把504200，21820018，791897合并成一个综合算式（? ）。8、小红，小军，小华，小明在儿童节互相打电话问候，一共打了（? ）次电话；如果互相发一张电子贺卡，需要发（? ）张电子贺卡。9、一个乒乓球拍y元，一个计算器比一副乒乓球拍便宜x元，一个计算器（? ）元。求当x20，y45时，一只计算器的价钱是（? ）元；10、平行四边形有（? ）组对边互相平行，梯形只有（? ）组对边互相平行。11、在括号里填上“升”或“毫升”。? 一瓶椰子汁约有240（? ）。一个电热水器能盛水60（? ）。12、9846+246=（98+2）46，

3、这是运用了(? )律。二选择题（将正确答案的序号填入圆圈内）（每题2分，共10分）1下面三组小棒，不能围成三角形的是（? ）。3cm3 cm 5 cm? 4 cm米4 cm 4 cm? 3 cm 3 cm 6 cm?2把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒（? ）杯。1? 5? 2003小猴要给一块地围上篱笆，（? ）的围法更牢固些。4ab的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于（? ）。?原来的积乘100? 原来的积乘20? 原来的积乘105与ee一定相等的算式是（? ） e2? 2e? ee? 62三、计算下面各题（共35分）?1直接写出得数（每题1分，共8分）12300

4、=? 20034=? 50110=? 8000=60050=? 40050=? 2630? 15040=2用竖式计算（每题3分，共9分）28307=? 76050=? 40030=3计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算（每题3分，共18分）60151560? 206（39134）1255446125? （730802）23?400（27080）7? 999999四、操作题（共9分，第一小题4分，第二小题5分）1（1）将下图中三角形先向右平移4格，再向下平移5格。（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。2下面的折线统计图记录了一架模型飞机的飞行情况。（1）这架模型飞机一

5、共飞行了（? ）秒，飞行高度最高是（? ）米。（2）在飞行过程中，前（? ）秒是逐渐上升的，后（? ）秒是逐渐下降的。?（3）估一估，第15 秒时模型飞机的飞行高度大约是（? ）米。五、解决实际问题（共28分,前四题每题6分,最后一题4分）1甲乙两个小镇的公路长75千米。小王驾驶一辆汽车行驶30千米共用去2升汽油。照这样计算，这辆汽车行完全程还需要多少升汽油？2一个长方形，如果把它的长减少了6米,面积就减少了240平方米;如果把它的宽增加4米,面积就增加了200平方米这个长方形的面积是多少平方米？（先画图，再解答。）3池塘的四周有一条小路，小明和爸爸一起沿着这条小路跑步。他们从同一地点出发，反

6、向而行，11秒后相遇。如果爸爸每秒跑6米，小明每秒跑4米，这条小路长多少米？4小静看一本194页的数学故事书，前4天平均每天看35页。剩下的打算用3天看完，平均每天还要看多少页？一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。我国古代的读书人,从上学之日起

7、,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析

8、问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。5、小红和小明在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，发向而行。小红每秒跑4米，小明每秒跑6米，25秒两人相遇，这个环形跑道长多少？“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一

9、行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学四年级数学下学期期末考试题，对大家有所帮助！