小学四年级数学期末复习：平行四边形、三角形和梯形面积面积计算教案.doc

1、小学四年级数学期末复习：平行四边形、三角形和梯形面积面积计算教案【教学内容】教材第134页复习第1215题。【教学目标】【教学重点 掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，会进行面积单难点】位的换算。【教学过程】一、揭示课题我们今天复习平行四边形、三角形和梯形面积的计算以及土地面积的有关知识。通过复习使学生进一步理解和掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算，会进行土地面积计算和面积单位间的换算。二、复习面积单位1、(1)我们学过哪些面积单位?并按一定州顺序排列。(2)每相邻两个面积单位间的进率各是多少?2、练习做期末复习第12题。学生做，并说计算过程。三、复习平行四边形、三角形和梯形的

2、面积计算及其联系1、说一说这三种图形面积计算公式是什么?并说一说每个图形的面积是怎样推导出来的?2、我们在学习平行四边形、三角形和梯形面积的计算时，都是把它们变成已学过的图形，这种学习方法叫做什么?(转化)，以后学习其他图形的面积时，还是要用到这种方法。3、把长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形之间的联系用图表示出来。(1) 学生画图：(2)从图上可以看出，谁的面积是基础?4、(1)练习做期末复习第14题。学生计算后反馈。(2)填空：一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是60平方米，那么平行四边形面积是( )平方米；如果平行四边形面积是60平方米，那么三角形的面积是( )平

3、方米。一个三角形底不变，高扩大3倍，面积( )倍。一个平行四边形底扩大16倍，高缩小2倍，面积就( )倍。(3)应用题练习，期末复习第15题。注意第(2)题单位不统一，先统一单位后再解答。四、复习土地面积单位1、(1)计算土地面积常用的单位有哪些?(2)1平方千米，1公顷各有多大?(3)测量土地时，一般用什么作长度单位?算出面积是多少平方米后，再换算成公顷或平方千米。2、应用题：(1)一个平行四边形果园，占地3公顷，它的底是400米，高是多少米?学生做完后，师问：这题要注意什么?(2)一个梯形的小麦田，上底长200米，下底长400米，高600米，它的面积是多少公顷?如果每公顷收小麦6000千克

4、，这块小麦田能收小麦多少吨?反馈时，说明最后结果单位要统一成吨。3、综合练习：做期末复习第13题。在书上做并说明理由。五、全课总结这节课复习了什么内容?我们复习了面积计算。进一步知道通过图形的转化，可以推导出平等四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并且按它们面积计算公式可以分别计算出这些图形的面积是多少。【作业设计】补充1、判断：(1)两个完全一样的直角三角形能拼成平行四边形。( )这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友

5、谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(2)两个面积相等的三角形一定等底等高。 ( )(3)626212。 ( )(4)40公顷4平方千米。( )其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生

6、的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。2、一块平行四边形棉田，底400米，是高的2倍，共收籽棉8000千克，平均每公顷收籽棉多少克?3、体育组跳箱的一面是梯形，它的上底是8分米，下底是1米，高11分米。求这个梯形的面积是多少平方分米?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。