《全程复习方略》2017版高考数学(理)一轮复习(练习 全国版):第十章 计数原理、概率、随机变量 课时提升作业 七十二 10.9 WORD版含解析.doc
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1、课时提升作业 七十二离散型随机变量的均值与方差(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2016马鞍山模拟)设X为随机变量,XB,若随机变量X的数学期望E(X)=2,则P(X=2)等于()A.B.C.D.【解析】选D.因为XB,E(X)=2,所以n=6,所以P(X=2)=.2.(2016中山模拟)已知离散型随机变量X的分布列为X-101Px则X的数学期望E(X)=()A.-B.C.D.【解析】选B.依题意得:+x+=1,所以x=.E(X)=(-1)+0+1=.【加固训练】(2016秦皇岛模拟)签盒中有编号为1,2,3,4,5,6的六支签,从中任意取3支,设X为这3支签的号码之中
2、最大的一个,则X的数学期望为()A.5B.5.25C.5.8D.4.6【解析】选B.由题意可知,X可以取3,4,5,6,P(X=3)=,P(X=4)=,P(X=5)=,P(X=6)=.由数学期望的定义可求得E(X)=5.25.3.(2016保定模拟)某班举行了一次“心有灵犀”的活动,教师把一张写有成语的纸条出示给A组的某个同学,这个同学再用身体语言把成语的意思传递给本组其他同学.若小组内同学甲猜对成语的概率是0.4,同学乙猜对成语的概率是0.5,且规定猜对得1分,猜不对得0分,则这两个同学各猜1次,得分之和X(单位:分)的数学期望为()A.0.9B.0.8C.1.2D.1.1【解题提示】先求X
3、的分布列,再代入E(X)的公式计算.【解析】选A.由题意得X=0,1,2,则P(X=0)=0.60.5=0.3,P(X=1)=0.40.5+0.60.5=0.5,P(X=2)=0.40.5=0.2,所以E(X)=00.3+10.5+20.2=0.9(分).4.体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p0),发球次数为X,若X的数学期望E(X)1.75,则p的取值范围是()A.(0,)B.(,1)C.(0,)D.【解析】选C.由已知条件可得P(X=1)=p,P(X=2)=(1-p)p,P(X=3)=(
4、1-p)2p+(1-p)3=(1-p)2,则E(X)=P(X=1)+2P(X=2)+3P(X=3)=p+2(1-p)p+3(1-p)2=p2-3p+31.75,解得p或p,又由p(0,1),可得p(0,).5.(2016泸州模拟)利用下列盈利表中的数据进行决策,应选择的方案是()A.A1B.A2C.A3D.A4【解题提示】先求出四种方案A1,A2,A3,A4盈利的均值,再结合均值大小作出判断.【解析】选C.方案A1,A2,A3,A4盈利的均值分别是:A1:500.25+650.30+260.45=43.7;A2:700.25+260.30+160.45=32.5;A3:-200.25+520.
5、30+780.45=45.7;A4:980.25+820.30-100.45=44.6.所以A3盈利的均值最大,所以应选择A3.二、填空题(每小题5分,共15分)6.有一批产品,其中有12件正品和4件次品,有放回地任取3件,若取到一件次品得2分,用Y表示得分数,则D(Y)=.【解析】设X表示取到的次品数,则Y=2X.由题意知取到次品的概率为,所以XB,D(X)=3=,故D(Y)=D(2X)=4D(X)=4=.答案:7.(2016武汉模拟)某射手射击所得环数的分布列如下:78910Px0.10.3y已知的期望E()=8.9,则y的值为.【解析】依题意得即解得答案:0.4【加固训练】已知随机变量的
6、分布列为123P0.5xy若E()=,则D()=.【解析】由分布列性质,得x+y=0.5.又E()=,得2x+3y=,可得x=,y=.D()=+=.答案:8.(2016张家界模拟)已知随机变量所有的取值为1,2,3,对应的概率依次为p1,p2,p1,若随机变量的方差D()=,则p1+p2的值是.【解题提示】由分布列的性质可得2p1+p2=1,由数学期望的计算公式可得E()的值,由方差的计算公式可得D(),进而即可解得p1,p2.【解析】由分布列的性质可得2p1+p2=1,(*)由数学期望的计算公式可得E()=1p1+2p2+3p1=2(2p1+p2)=2.由方差的计算公式可得D()=(1-2)
7、2p1+(2-2)2p2+(3-2)2p1=2p1=,解得p1=,把p1=代入(*)得2+p2=1.解得p2=,所以p1+p2=+=.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9.(2016广州模拟)甲、乙两袋中各装有大小相同的小球9个,其中甲袋中红色、黑色、白色小球的个数分别为2,3,4,乙袋中红色、黑色、白色小球的个数均为3,某人用左右手分别从甲、乙两袋中取球.(1)若左右手各取一球,求两只手中所取的球颜色不同的概率.(2)若左右手依次各取两球,称同一手中两球颜色相同的取法为成功取法,记两次取球的成功取法次数为随机变量X,求X的分布列和数学期望.【解析】(1)设事件A为“两手所取的球不同色
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