小学数学五年级上册单元测试卷：第三四单元.doc

1、小学数学五年级上册单元测试卷：第三四单元【】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了小学数学五年级上册单元测试卷，希望对大家有所帮助!一、填空。20分1、如果把向东走32.4米，记作+32.4米，如果向西走43.5米，记作( )。比海拔100米高15米海拔是( )。2、百分位的计数单位是( )，0.35里有( )个这样的计数单位。3、把7.5994保留三位小数是( )，精确到百分位是( )。4、一个等腰三角形的直角边长是6厘米，它的面积是( )。5、0.34升=( )毫升 3.25厘米=( )米19千克=( )吨 7

2、30平方分米=( )平方米6、两个数的差是10.52，如果被减数增加4.2，减数减少2.3，那么差是( );7、把3200、3.2万、0.01亿、0.6万从小到大排列为( )。8、被减数比减数多3.71，比差多4.29，被减数是( )。被减数比减数多6.9，差比减数少2.6，被减数是( )。9、把一个平行四边形面积是23平方米，底扩大2倍，高增加3倍，它的面积扩大( )倍，最后的面积是( )。10. 两个数相加错看成相减，结果得18.2，比正确答案少29.6，原来两数分别是( )和( )。二、判断。5分1、面积不相等的两个梯形也能拼成一个平行四边形。( )2、两个一位小数相加，和可能是一位小数

3、。( )。3、比1小的小数，它的整数部分都是0。( )4、把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。( )5、整数的加法运算律对小数运算同样适用。( )三、选择题5分1、右边两个完全相同的平行四边形中，阴影部分的面积相比，甲( )乙。大于 小于 等于 无法相等2、2019年，我国人口总数达到1299880000人，四舍五入到亿位是( )亿。12 12.998 12 133、小数点左边第一位是( )位。十分位 十位 百位 百分位4、一个三角形与一个平行四边形面积相等，底也相等，则三角形的高是平行四边形高的( )。相等 一半 2倍 无法确定5、如右图，阴影部分甲与乙比较，甲( )乙。相等 无法确定四、

4、计算1、直接写出得数5分1-0.01= 4.8+2.32= 6.5-5.65= 0.24+0.6= 7.5-0.5=3.62-1.6= 0.45+0.6= 6+3.4= 2.3+0.07= 6.2+3.16.2+3.1=2、用竖式计算，并验算。8分1.25+3.7= 6.18-2.7=3、下面各题，怎样算简便就怎样算。12分3.25+2.36+1.64 2.4+4.85-1.4 9.2-2.64-3.14-0.2213.56-(4.4+3.44) 2.98-3.24+1.12-0.76 3.28-(1.2-3.6)4、文字题。6分1)24减去3.2与6.8的和，差是多少?2)甲乙丙三数的和12

5、.3，甲乙两数和是7.4，乙丙两数的和是6.5，乙数是多少?四、操作题(分别作一个三角形，一个平行四边形，一个梯形，使它们的面积都和已知长方形面积相等)。6分五、应用题。33分1、一个三角形的底是12厘米，高是32厘米，面积是多少平方厘米?2、一个梯形两个底的和是12厘米，高是14厘米，面积是多少平方分米?3、一个平行四边形的底是24厘米，高是5厘米，一个三角形的面积与它相等，高是12厘米，三角形的底是多少厘米?4、一块广告牌(两面都制作同样的内容)，上底4米，下底6米，高2米，如果这个广告公司广告牌每制作平方米收费20元，那么这块广告牌要多少费用?5、王林原来有10元，给妹妹3.4元后，妹妹

6、还比他少0.34元，现在妹妹有多少元?6、一张长方形纸，长是25厘米，宽是18厘米，裁成两条直角边都是4厘米的等腰直角三角形小旗，最多能裁多少面?7、一根绳子长46米，第一次用去12.5米，第二次用去223.6米，这时绳子比原来短了多少米?8、如图，三角形ABC的面积是24平方厘米是平行四边形面积的2倍，求阴影部的面积。六、综合提高题。1、用0、2、8、5、组成零不读出来的两位小数是( )。2、一个三位小数，精确到百分位后是3.80，这个三位小数最小是( )，最大是( )。3、小马虎计算8.6，加一个一位小数时，把加号看成减号，得7.1.正确的结果应是( )。4、小明、小高、小亮三人进行100

7、米赛跑比赛，小明用了18秒，小高用了18.2秒，小亮用了17.3秒，( )第一，( )第三。5、在计算器上按出0.90，既可以按照、的次序，也可以先，再按。6、王大伯利用一面墙，用24米的绳子围一个长方形，这个长方形的面积最大是( )平方米?7、李奶奶在银行存了一笔钱，到期后应得1659.995元，实际取得了( )元。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。8、如图，正方形

8、ABCD的边长是40分米，ED长50分米，求CF的长度。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感

9、,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。9、李叔叔利用一面墙，如下图，用20米长的绳子，围成了一个梯形，这个梯形的面积是多少平方米?10、小王在一家公司工作，该公司规定第一年的年薪是2.3万元，以后每年增加0.3万元。小王第四年的年薪是多少万元?四年内他一共可以拿到多少万元?更多小学数学五年级上册单元测试卷和其他相关复习资料，尽在查字典数学网!请大家及时关注!单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。