分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型《创新方案》2015高考数学(理)一轮复习配套文档:第9章 第6节 数学归纳法.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:481173
  • 上传时间:2025-12-08
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:221KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    创新方案 创新方案2015高考数学理一轮复习配套文档:第9章 第6节数学归纳法 创新 方案 2015 高考 数学 一轮 复习 配套 文档 归纳法
    资源描述:

    1、高考资源网( ),您身边的高考专家第六节数学归纳法1了解数学归纳法的原理2能用数学归纳法证明一些简单的数学命题1数学归纳法一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0N*)时命题成立;(2)(归纳递推)假设nk(kn0,kN*)时命题成立,证明当nk1时命题也成立只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立2数学归纳法的框图表示对于不等式n1(nN*),某同学用数学归纳法的证明过程如下:(1)当n1时,11,不等式成立(2)假设当nk(kN*且k1)时,不等式成立,即k1,则当nk1时,(k1)1.当nk1时,不等

    2、式成立上述证明过程是否正确?为什么?提示:不正确从nk到nk1的推理不正确,没能利用当nk时的假设 1在应用数学归纳法证明凸边形的对角线为条时,第一步检验n等于()A1 B2 C3 D0解析:选C因为凸边形的边数n3,所以第一步检验n3.2若f(n)1(nN*),则f(1)为()A1 B.C1 D非以上答案解析:选Cf(n)1,f(1)11.3某个命题与自然数n有关,若nk(kN*)时命题成立,那么可推得当nk1时该命题也成立,现已知n5时,该命题不成立,那么可以推得()An6时该命题不成立 Bn6时该命题成立Cn4时该命题不成立 Dn4时该命题成立解析:选C因为当nk(kN*)时命题成立,则

    3、当nk1时,命题也成立现n5时,命题不成立,故n4时命题也不成立4(教材习题改编)用数学归纳法证明11),第一步要证的不等式是_解析:当n2时,左边为11,右边为2.故应填12.答案:10),其中r为有理数,且0r1,(1)已知当x(0,)时,有f(x)f(1)0,试证明如下命题:设a10,a20,b1,b2为正有理数,若b1b21,则a1b1a2b2a1b1a2b2;(2)请将(1)中的命题推广到一般形式,并用数学归纳法证明你所推广的命题解题指导(1)对于不等式的证明要注意利用已知条件进行突破;(2)本问数学归纳法的运用相对而言难度高,运算量大,在归纳证明时一要细心运算,二要注意假设条件的恰

    4、当运用解(1)由已知,当x(0,)时,有f(x)f(1)0,即xrrx(1r)若a1,a2中有一个为0,则ab11ab22a1b1a2b2成立若a1,a2均不为0,由b1b21,可得b21b1,于是在中令x,rb1,可得b1b1(1b1),即ab11a1b12a1b1a2 (1b1),亦即ab11ab22a1b1a2b2.综上,对a10,a20,b1,b2为正有理数,且b1b21,总有ab11ab22a1b1a2b2.(2)(1)中命题的推广形式为:设a1,a2,an为非负实数,b1,b2,bn为正有理数若b1b2bn1,则ab11ab22abnna1b1a2b2anbn,用数学归纳法证明如下

    5、:a当n1时,b11,有a1a1,成立b假设当nk时,成立,即若a1,a2,ak为非负实数,b1,b2,bk为正有理数,且b1b2bk1,则ab11ab22abkka1b1a2b2akbk.当nk1时,已知a1,a2,ak,ak1为非负实数,b1,b2,bk,bk1为正有理数,且b1b2bkbk11,此时0bk10,于是ab11ab22abk1k1(ab11ab22abkk)abk1k1a1a2ak1bk1abk1k1.因为1,由归纳假设可得a1a2akaa2ak.从而ab11ab22abkkabk1k11bk1abk1k1.又因为(1bk1)bk11,由得1bk1abk1k1(1bk1)ak

    6、1bk1a1b1a2b2akbkak1bk1,从而ab11ab22abkkabk1k1a1b1a2b2akbkak1bk1.故当nk1时,成立由a,b可知,对一切正整数n,所推广的命题成立 名师点评解决数学归纳法中“归纳猜想证明”问题及不等式证明时要特别关注:一是需验证n1,n2时结论成立,易忽略验证n2;二是需要熟练掌握数学归纳法几种常见的推证技巧,才能快速正确地解决问题除此外,应用数学归纳法时,以下几点容易造成失分:1把初始值搞错;2在推证nk1时,没有用上归纳假设;3对项数估算的错误,特别是寻找nk与nk1的关系时,项数发生的变化被弄错数列xn满足x10,xn1xxnc(nN*)(1)证

    7、明:xn是递减数列的充分必要条件是c0;(2)求c的取值范围,使xn是递增数列解:(1)证明:先证充分性,若c0,由于xn1xxncxncxn,故xn是递减数列;再证必要性,若xn是递减数列,则由x2x1,可得c0.(2)()假设xn是递增数列由x10,得x2c,x3c22c.由x1x2x3,得0c1.由xnxn1xxnc知,对任意n1都有xn0,即xn1.由式和xn0还可得,对任意n1都有xn1(1)(xn)反复运用式,得xn(1)n1(x1)(1)n1,xn1和 xn(1)n1两式相加,知21(1)n1对任意n1成立根据指数函数y(1)n的性质,得210,c,故0c.()若00,即证xn 对任意n1成立下面用数学归纳法证明当0c时,xn对任意n1成立(i)当n1时,x10,结论成立(ii)假设当nk(kN*)时结论成立,即xn.因为函数f(x)x2xc在区间内单调递增,所以xk1f(xk)f(),这就是说当nk1时,结论也成立故xnxn,即xn是递增数列由知,使得数列xn单调递增的c的范围是.欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《创新方案》2015高考数学(理)一轮复习配套文档:第9章 第6节 数学归纳法.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-481173.html
    相关资源 更多
  • (新高考)2023版高考数学一轮总复习 第7章 第6讲 空间向量的应用课件.pptx(新高考)2023版高考数学一轮总复习 第7章 第6讲 空间向量的应用课件.pptx
  • (新课标)2022年中考数学 专题强化训练 3.1平面直角坐标系及函数的图象(pdf) 新人教版.pdf(新课标)2022年中考数学 专题强化训练 3.1平面直角坐标系及函数的图象(pdf) 新人教版.pdf
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十四)坐标系与参数方程(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十四)坐标系与参数方程(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十四)不等式选讲(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十四)不等式选讲(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十五)不等式选讲(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十五)不等式选讲(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十二)导数与不等式(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十二)导数与不等式(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十二)函数、导数与方程(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十二)函数、导数与方程(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十三)导数与函数的零点问题(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十三)导数与函数的零点问题(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十三)坐标系与参数方程(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十三)坐标系与参数方程(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)导数的简单应用(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)导数的简单应用(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)导数的简单应用(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)导数的简单应用(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)函数、导数与不等式(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)函数、导数与不等式(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(九)数列通项与求和(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(九)数列通项与求和(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(九)数列通项与求和(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(九)数列通项与求和(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式与合情推理(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式与合情推理(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式与合情推理(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式与合情推理(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(七)三角恒等变换与解三角形(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(七)三角恒等变换与解三角形(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(七)三角恒等变换与解三角形(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(七)三角恒等变换与解三角形(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、常用逻辑用语(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、常用逻辑用语(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、复数、常用逻辑用语(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、复数、常用逻辑用语(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、复数、常用逻辑用语(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、复数、常用逻辑用语(理含解析).doc
  • (全国版1)辽宁省葫芦岛市2020届高三数学5月联合考试试题 理.doc(全国版1)辽宁省葫芦岛市2020届高三数学5月联合考试试题 理.doc
  • (全国版1)辽宁省葫芦岛市2020届高三数学5月联合考试试题 文.doc(全国版1)辽宁省葫芦岛市2020届高三数学5月联合考试试题 文.doc
  • (全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)理.doc(全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)理.doc
  • (全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)理 (2).doc(全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)理 (2).doc
  • (全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)文.doc(全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)文.doc
  • (全国卷)河北省衡水中学2021届高三数学第一次联合考试试题.doc(全国卷)河北省衡水中学2021届高三数学第一次联合考试试题.doc
  • (全国卷)四川省南充市仪陇宏德中学2021届高考数学模拟卷(一)理.doc(全国卷)四川省南充市仪陇宏德中学2021届高考数学模拟卷(一)理.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1