小学数学六年级上第五单元：《百分数》练习题.doc

1、2019学年小学数学六年级上第五单元：百分数练习题尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由查字典数学网为您提供的百分数练习题，希望给您带来启发!填空：1、50的40%是( )，50的( )%是15。2、学校植树500棵，有490棵成活，成活率为( )%3、六一班今天实到48人，有2人没来，出勤率为( )%4、李师傅加工200个零件，有2个不合格，合格率为( )%5、100是80的( )% ， 80是100的( )% 100比80多( )% ， 80比100少( )%6、男生有20人，女生30人男生相当于女生人数的( )%，男生比女生少( )%女生比男生多( )% 。7、甲数是乙数的4/5，乙数

2、比甲数多( )%8、苹果的千克数比梨子少1/4，梨的千克数比苹果多( )%9、在含盐率为30%的盐水中，盐占水的( )%10、一批水果，运走75%，还剩( )%没运走。11、一根铁丝第一次用去全长的10%，第二次用去全长的25%，还剩全长的( )%12、1吨小麦可磨面粉850千克，小麦的出粉率是( )%13、油菜籽的出油率为38%，要榨1140千克菜籽油需要( )千克油菜籽。14、梨的筐数和桔子的筐数的比是3：5，桔子比梨多( )%15、甲数是120，乙数是甲数的40%，丙数比乙数多40%，丙数是( )。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

3、我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。16、150千克是3吨的( )

4、%17、从甲地到乙地，甲车要行4小时，乙车要行5小时，甲车的速度是乙车的( )%观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急

5、剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。18、100增加20%后再减少20%，结果是( )。希望为大家提供的百分数练习题，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!