广东省高明实验中学高中数学必修5学案:1-2应用举例(二)高度测量问题 WORD版缺答案.doc
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1、1.2应用举例(二)高度测量问题执笔人:黄晓如 审核人:李培庆 班级 姓名 学号 一、学习目标分析高度测量问题,测量底部不可到达的建筑物的高度问题找到测量高度的方法,并能运用正弦定理或余弦定理解决高度测量问题。二、学前准备1、预习课本P1314,回答下列问题。(1)阅读课本P13例题3,说出要测量底部不可到达的建筑物的高度问题,在实际中需要测量哪些量?(2)仰角,俯角是怎样的角? (3)你能说说你在现实生活中看到或听到的高度测量例子吗? 2、通过预习,请你归纳出利用解三角形解决实际问题的基本步骤。 三、典型例题例1:用高为m的测角仪测一建筑物的高度,在D点测得建筑物顶点A的仰角为,向前走60m
2、后到达C处,测得点A的仰角为,则这座建筑物的高度为多少米?例2:如图所示,在山顶铁塔上B处测得地面上一点A的俯角为,在塔底C处测得A处的俯角为。已知铁塔BC部分的高为30,求出山高CD。四、当堂检测 1、在地面同一直线上,米,从两地测得的仰角分别是和,则点离地面的高等于( )米A. 100 B. C. D. 2、测山上石油钻井的井架BC的高,从山脚A测得AC80m,塔顶B的仰角,已知山坡的倾斜角为,求井架的高BC。五、课后作业 1、在地面上点,测得一塔塔顶和塔基的仰角分别是和,已知塔基高出地面20米,则塔身的高为_米。2、为测量某塔的高度,在A、B两点进行测量的数据如图所示,求塔的高度。3、已知A、B两地相距,从A、B两处发出的两束探照灯光照在上方一架飞机的机身上(如图),飞机离两个探照灯的距离是多少?飞机的高度是多少?
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