小学数学四年级各版本易错题目练习题大全填空题应用题选择题精选推荐.doc

1、小学数学四年级各版本易错题目练习题大全填空题应用题选择题精选推荐一、口算66022 13040 54060 550505505 340-114 4860 75015二、填空。1、4505961是（ ）位数，最高位是（ ），最高位上是（ ），最高位的计数单位是（ ），四舍五入到万位约是（ ）。2、要使（ ）588的商是两位数，（ ）里可以填（ ），要使4734（ ）的商是两位数，（ ）里可以填（ ）。3、小于90度的角是（ ）。4、课桌相邻的两边互相（ ），对边互相（ ）。5、一副三角尺的角分别是（ ）、（ ）、（ ）或（ ）、（ ）、（ ）。6、74（ ）63574万，（ ）里可以填（ ），（

2、 ）里最大填（ ）。7、74（ ）63575万，（ ）里可以填（ ），（ ）里最小填（ ）。8、把一根长20米的圆环绳剪成相同的几段，共剪了5下，每段长（ ）米。9、把一根长20米的绳子剪成相同的几段，共剪了5下，每段长（ ）米。10、把一根长20米的木头锯成相同的5段，每锯一段用8分钟，共需要（ ）分钟。11、3225=（4 ）12、从四点到五点，分针转了（ ），时针转了（ ）。13、（ ）叫互相平行，（ ）叫互相垂直。14、分针和时针形成直角的时刻是（ ），形成平角的时刻是（ ）。15、25（412）=25412运用了（ ）。16、比一百万少十万的数写作（ ）。17、平行线之间的垂直线段的

3、长度（ ）。三、判断。1、在同一平面内，两条直线要么平行，要么垂直。2、在同一平面内，两条直线如果不互相垂直，那么一定互相平行。3、永不相交的两条直线叫做平行线。4、不相交的两条直线不一定互相平行。5、平角没有顶点。6、如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢。7、点到直线的距离是指点到直线之间的线段的长度。8、钝角大于90度。9、大于90度的角是钝角。四、选择。1、279-（179-43），计算时用简便的方法是（ ）A 279-179-43 B 279-179+43 C 279-43-1792、25134=13（254）=1300，这里运用了（ ）A 乘法交换律 B乘法结合律C乘法

4、交换律和乘法结合律3、在一个正方体的六个面分别写上16这6个数，甲乙两人各抛了30次，朝上的数小于3甲赢：否则乙赢，在这个游戏中，（ ）A 甲赢得可能性大 B 乙赢的可能性大 C两人赢的机会均等4、一个九位数的最高位是（ ）A 亿 B 千万位 C 亿位5、一张长方形纸对折两次后展开，两条折痕（ ）。A互相平行 B 互相垂直 C 可能互相平行，也可能互相垂直五、解决问题。1、红星超市运来1000本练习本，卖了15天后，还剩40本，平均每天卖出多少本？2、电影院楼下有座位680个，是楼上座位的4倍，这个电影院一共有多少个座位？3、电影院楼下有座位680个，楼上座位是楼下座位的4倍，这个电影院一共有

5、多少个座位？4、学校在地里栽了13排月季花，每排12棵；还栽了8排菊花，每排24棵，菊花比月季花多多少棵？5、如果1000张纸大约厚10厘米，那么1000000张这样的纸大约厚多少米？一、填空1. 把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。可剪成（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米；还可以剪成（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米。2. 你会用下面的9根小棒，摆成一个等边三角形和两个等腰三角形吗？在括号里填出所选小棒的长度。围成一个等边三角形：（ ）、（ ）、（ ）和两个等腰三角形：（1）（ ）、（ ）、（ ）（2）（ ）、（ ）、（ ）。还可以这样围：围成一个等边三角形：（ ）、（ ）、

6、（ ）和两个等腰三角形：（1）（ ）、（ ）、（ ）（2）（ ）、（ ）、（ ）。3.一个等腰三角形，它的一个顶角是底角的4倍，顶角是（ ）度，这是个（ ）三角形。4. 三角形具有（ ）性，不容易（ ）。5. 在等腰三角形中，相等的两条边叫做三角形的（ ），另一条边叫做三角形的（ ）。6. 在一个三角形中，三个内角互不相等，其中最小的角是45度，那这个三角形是（ ）三角形。7. 一个三角形的两条边的长分别是4厘米和7厘米，第三条边的长度一定大于（ ）厘米，同时小于（ ）厘米。8. 在括号里填入“锐角”“钝角”或“直角”。（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是（ ）三角形。（2）如果

7、三角形的一个内角等于另外两个内角之和，那么这个三角形是（ ）三角形。9. 一个三角形中，最大的一个角是80度，这个三角形一定是（ ）三角形。10. 一个三角形中，有两个锐角的和是80度，这个三角形一定是（ ）三角形。11. 一个三角形中，有一个角是120度，这个三角形肯定是（ ）三角形；一个直角三角形，如果A=B，那么这个三角形也是（ ）三角形，而且A=（ ）度。12. 在一个三角形中，最多有（ ）个钝角，最多有（ ）直角，最多有（ ）个锐角。13. 如果一个三角形按角的特征来分，那么可以分为（ ）。它们之间的关系，请用图来表示。二、操作1. 画出下面每个三角形底边上的高。2. 在左面的平行四

8、边形中画一条线段，把它分成两个完全一样的锐角三角形；在右面的平行四边形中画一条线段，把它分成两个完全一样的钝角三角形；3. 在下面的直角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形。并说明分成了什么三角形。（你能想出不同的分法吗？）分成了（ ）三角形和（ ）三角形 分成了（ ）三角形和（ ）三角形4. 你能用两块完全相同的三角尺分别拼出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形吗？把你拼出的图形画在下面。锐角三角形 直角三角形 钝角三角形三、解决实际问题1. 从北京到全国各地的公路干线中，最长的是京拉线（北京到拉萨），最短的是京塘线（北京到塘沽）。京塘线的长度是142千米，京拉线的长度大约是京塘线的27倍。

9、京拉线大约长几千几百千米？2. 花园小学新买来45套单人课桌椅，每张课桌128元，每把椅子52元。一共用了多少元？（用两种方法解答）3.林庄有一个长方形花圃，长120米，宽50米；还有一个正方形苗圃，边长80米。花圃与苗圃比，哪一个面积大？大多少平方米？4. 一个等腰三角形的顶角是70度，沿底边上的高把它对折后，得到两个直角三角形，每个直角三角形中的两个锐角各是多少度？5. 学校举行运动会。三年级有54人参赛，四年级参赛的比三年级多7人，五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年级有多少人参赛？6.3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运多少箱？7. 同学们载树

10、，四年级栽了32棵，六年级栽的棵数比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地

11、“提取”出来,使文章增色添辉。8.一间教室用边长3分米的方砖，480块正好铺满。如果改用边长4分米的方砖，需要多少块？单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。9.一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？（列综合算式解答）我国古代的读书人,

12、从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。10.小军从家到学校走了8分。用同样的速度，他从家到少年宫要走多少时间？（用两种方法解答）