小学数学知识点复习：图形计算公式.doc

1、小学数学知识点复习：图形计算公式小学数学知识点归纳之小学数学图形计算公式：1.长方形的周长=(长+宽)2，C=(a+b)22.正方形的周长=边长4，C=4a3.长方形的面积=长宽，S=ab4.正方形的面积=边长边长，S=a*a=a25.三角形的面积=底高2，S=ah26.平行四边形的面积=底高，S=ah7.梯形的面积=(上底+下底)高2，S=(a+b)h28.直径=半径2，d=2r，半径=直径2，r=d29.圆的周长=圆周率直径=圆周率半径2，c=r10.圆的面积=圆周率半径半径，S=r211.长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)212.长方体的体积 =长宽高，V =abh13.正方体的表面积

2、=棱长棱长6，S=6a214.正方体的体积=棱长棱长棱长，V=a*a*a=a315.圆柱的侧面积=底面圆的周长高，S=ch16.圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积S=2rh=2(d2)+2(d2)h=2(C2)+Ch要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。17.圆柱的体积=底面积高，V=Sh，V=(d2)h=(C2)h要练说，得练看。看与说是统一

3、的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。18.圆锥的体积=底面积高3，V=Sh3=r h3=(d2)h3=(C2)h3观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼

4、儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。