小学数学第二册期末试题.doc

1、小学数学第二册期末试题2019一、认真计算我最棒 !(24分 )12-5= 20-0= 24+6= 63-30= 34+5+50=66-50= 9+71= 45+30= 6+40= 46-6+40=55-35= 20+10= 40-2= 100-90= 73+20-3=87-50= 24+9= 4+28= 50+13= 18-(9-3)=62-8= 46-(6+4)= 7+(14-9)= 13-(3+6)=二、认真思考我会填。(26分)1、接着写出68后面连续的三个数：( )、( )、( )、( )。2、5元8角=( )角 26角=( )元( )角3、 个位是3，十位是4数是( )。 56里面

2、有( )个十和( )个一。4、小学数学第二册期末试题2019：90前面一个数是( )，后面一个数是( )。5、减数是30，被减数是70，差是( )。6、比58多2的数是( )，比38少9的数是( )。7、最大的一位数是( )，最小的两位数是( )，它们的差是( )。8、看图写数。写作：( ) 写作：( )读作：( ) 读作：( )9、从右边起，第一位是( )，第二位是( )。10、找规律，填一填。 80、75、70、( )、60、( )。三、数一数，想一想，按要求回答问题：(9分)1、根据上面给的图形，数一数完成下表个数2、( )最多， 和 的个数( )。3、 和 一共有( )个。4、 比 少

3、( )个。四、在 里填上或=。(6分)79 81 56 65 49+8 66-9100分 1元 76 76-8 七个十 八个一五、我会看图列式。(4分)1、 2、(根) (个)六、把不同类的圈起来。(4分)1、2、七、我会运用数学知识，解决问题。(1小题2分，2、3、4小题4分，5小题8分，共22分)1、选一选，在正确答案下面画(2分)61下30下92下小丽可能跳了几下 ?2、他们两人一共写了几个字?(个)3、三只猴子吃 ，每只猴子吃了8个 。三只猴子一共吃了几个桃子?(个)4、5、(1) 比 多多少元? (元)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记

4、住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(2、)你还能提出什么问题，并解答?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。