小学生六年级数学下册数与代数同步练习题.doc

1、小学生六年级数学下册数与代数同步练习题这篇关于小学生六年级数学下册数与代数同步练习题，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、填空。1、0.4=%2、13628中的6表示;70.6中的6表示;中的6表示。3、280004320读作，四舍五入改写成用万作单位的数是，省略亿位后的尾数得到的近似数是。4、某班5名同学的体重分别是：小军23kg，小强21kg，小兵25kg，小丽24kg，小红22kg。如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小军 ，小强 ，小兵 ，小丽 ，小红 。5、一个数由3个一，5个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作，读作，把这个数精确到十分位

2、是。6、18和36的最大公因数是;12和42的最小公倍数是。7、能被2、3、5整除的最大两位数是;比最大的三位数多1的数是。8、a的5倍与b的差是，比x少 的数是。9、1.8公顷=平方米 5米60厘米=米2.4时=时分 7200立方米=立方分米10、在里填上合适的单位名称。一颗梨重150 一张床长2冰箱的容积是216 明明早上7起床11、甲数是乙数的3倍，乙数和甲数的比是。甲数占乙数的。12、找规律填空。 1 ，4 ，9 ，16 ，25 ， ， 64 ，81二、判断对错。1、所有的偶数都是合数。2、长方形的面积一定，长和宽成反比例。3、2019年的上半年有181天。4、里面有3个0.1。5、把

3、60缩小到它的 是0.06。6、把一根3米长的绳子平均分成5份，每份是全长的 。7、6人见面，每两人握一次手，一共要握12次。8、右图中涂色部分占整个图形的25%。三、选择题。1、下列说法正确的是。A、0是最小的数 B、0既是正数又是负数C、负数比正数小 D、数轴上-4在-7的左边2、出油率一定，香油的质量和芝麻的质量。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、无法确定3、一本书降价25%的售价是36元，原价是元。A、9 B、27 C、45 D、484、甲正方形的边长是12dm，乙正方形的边长是10dm。甲正方形面积和乙正方形面积的最简整数比是。A、1210 B、65 C、41 D、362

4、55、一个数的5倍再加上5正好是100，这个数是。A、95 B、21 C、19 D、10四、计算题要仔细。1、直接写得数。3.6+5.4= 650-100= 0.0081000= 700.01= 2.80.5= 25= 1= = += 0.25+3=2、能简算的要简算。2.87+5.6-0.87+4.4 9-6 42076-( + ) x+ x=4.4(解方程)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼

5、儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。以上是为大家整理的小学生六年级数学下册数与代数同步练习题相关知识全部内容。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。