鲁教版(五四制)六年级数学上3.2.3代数式求值课件(17PPT).ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鲁教版 五四 六年级 数学 3.2 代数式 求值 课件 17 PPT
- 资源描述:
-
1、一、复习回顾1用代数式表示:(1)a与b的和的平方;(2)a,b两数的平方和;(3)a与b的和的50%(4)a减b的差.2用语言叙述代数式2n+10的意义3对于第2题中的代数式2n+10,可否编成一道实际问题呢?某学校为了开展体育活动,要添置一批排球,每班配2个,学校另外留10个,如果这个学校共有n个班,总共需多少个排球?若学校有15个班(即n=15),则添置排球总数为多少个?若有20个班呢?二、研究代数式的值的意义结合上述例题,思考如下几个问题:(1)求代数式2n+10的值,必须给出什么条件?(2)代数式的值是由什么值的确定而确定的?“代数式的值是由代数式里字母的取值的确定而确定的”,如图所
2、示用数值代替代数式里的字母,按代数式指明的运算,计算后所得的结果,叫做代数式的值例1:当x=-5时,求代数式的值。说明字母的取值抄写代数式代入字母所取的值按运算顺序计算友情提示:(1)如果字母的值是负数、分数,代入时应加上括号;(2)代数式中省略了乘号时,代入数值以后必须添上乘号。典型例题2、当a=-2时,求代数式2a3+3a+5的值。1、当a=2,b=-3时,求代数式3a24b 的值。课堂练习求代数式的值的一些注意点:1、格式。书写格式,代入的规范,计算顺序的 准确。2、对于不同的字母取值,要分别说明后再代入3、当字母所代表的数为负数、分数时,往往需要添括号。4、代数式中省略的乘号,在代入数
3、值后必须补上。5、分数的乘方要加括号,并注意运算顺序。若a2=1,则3a2=_变式一:若a2+a=1,则3(a2+a)=_变式二:若a2+a=1,则3a2+3a-5=_变式三:若a2+a+3=0,则3a2+3a-5=_合作交流做一做:下面是一组数值转换机,请同学们写出图1的输出结果和图2的运算过程。36输入x输出?输入x?输出6(x3)?4.5图的输出图的输出0.262输入图1图2156 1.44 1 12 2430 21 18 16.44 16 3 96x6x-3-3x-362.若的值为7,求代数式的值。挑战自我1.若a+b=-1,求代数式(1)a+b+2;(2)3a+3b的值.3.已知:2
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
山东省淄博市淄川般阳中学语文(人教版)课件 必修二:10 游褒禅山记(新).ppt
