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类型(人教版)2018年秋九年级上学期数学课件:22.3实际问题与二次函数(3).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:494945
  • 上传时间:2025-12-09
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    关 键  词:
    人教版 2018 九年级 上学 期数 课件 22.3 实际问题 二次 函数
    资源描述:

    1、第22章二次函数人教版九年级上册22.3实际问题与二次函数(3)学习目标:1.能利用二次函数解决与桥洞水面宽度有关的实际问题。2.通过对生活中实际问题的探究,体会数学建模思想。2.二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条,它的对称轴是,顶点坐标是.当a0时,抛物线开口向,有最点,函数有最值,是;当 a0的解集是_(3)不等式-x2+3x+40的解集是_xyo12345-1-2-1-2-3-4-5X=-1,x=4X4-1x41234课前练习已知抛物线的对称轴为y轴,且过(2,0),(0,2),求抛物线的解析式解:设抛物线的解析式为y=ax2+k(a0)因为抛物线过(2,0),(0,2)所以k=2

    2、a=-0.54a+k=0 k=2解析式为:y=-0.5x2+2一座拱桥的示意图如图,当水面宽4m时,桥洞顶部离水面2m。已知桥洞的拱形是抛物线,(1)求该抛物线的函数解析式。(2)若水面下降1米,水面宽增加多少米?探究活动:M2mAB4m首先要建立适当的平面直角坐标系你认为首先要做的工作是什么?ABMxyoCD1m(-2,0)(2,0)(0,2)M2mAB4mABMxyo解法一:(1)以水面AB所在的直线为x轴,以AB的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系。设抛物线的解析式为:y=ax2+k(a0)抛物线过(2,0),(0,2)点4a+k=0a=-0.5k=2k=2即解析式为:y=-0.5x2+

    3、2CD1m(-2,0)(2,0)(0,2)M2mAB4mABMxyo(2)水面下降1米,即当y=-1时-0.5x2+2=-1解得x1=-x2=CD=x1-x2=2水面宽增加 CD-AB=(2-4)米CD1m(-2,0)(2,0)(0,2)解法二:(1)以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系。设二次函数的解析式为y=ax2(a0)抛物线经过点(2,-2),可得,a=-0.5抛物线的解析式为:y=-0.5x2000 xxxyyyhhhA(-2,-2)B(2,-2)A(-2,-2)B(2,-2)A(-2,-2)B(2,-2)CD1m(X1,-3)(X2,-3)000 xxxyyy

    4、hhhA(-2,-2)B(2,-2)A(-2,-2)B(2,-2)A(-2,-2)B(2,-2)CD1m(X1,-3)(X2,-3)(2)水面下降1米,即当y=-3时-0.5x2=-3 解得x1=-x2=CD=x1-x2=2水面宽增加 CD-AB=(2-4)米平面直角坐标系建立的不同,所得的抛物线的解析式相同吗?最终的解题结果一样哪一种取法求得的函数解析式最简单?试一试如图所示,有一座抛物线型拱桥,在正常水位AB时,水面宽20米,水位上升3米,就达到警戒线CD,这时水面宽为10米。(1)求抛物线型拱桥的解析式。(2)若洪水到来时,水位以每小时0.2米的速度上升,从警戒线开始,在持续多少小时才能达到拱桥顶?(3)若正常水位时,有一艘宽8米,高2.5米的小船能否安全通过这座桥?AB20mCD实际问题抽象转化数学问题 运用数学知识问题的解决谈谈你的学习体会解题步骤:1、分析题意,把实际问题转化为数学问题,根据已知条件建立适当的平面直角坐标系。2、选用适当的解析式求解。3、根据二次函数的解析式解决具体的实际问题。

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