(人教课标版)五年级数学上册《多边形面积的整理和复习》PPT(1).ppt
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- 关 键 词:
- 多边形面积的整理和复习
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1、青原区天立实验小学涂志鹰要求:表达要完整,相同的方法不重复说,6分钟后上台展示。S=abS=a2S=ahS=ah2S=(a+b)h2多边形面积计算公式:二、寻找合适的条件,求出图形中梯形的面积。(单位:cm)3020283246781086108512S梯=(a+b)h2=(4+8)62=36(cm)2S三=ah2=30202=300(cm)2S三=ah2=862=24(cm)2S平=ah=125=60(cm)2已经学过的几种平面图形的面积计算公式abaahahaabhabS=abS=aaS=ahS=ah2S=(a+b)h2填表图形底(厘米)高(厘米)面积(平方厘米)长 方 形ab平行四边形a
2、h三 角 形ah梯形上4.3 下6.74abahah2填表图形面积字母表示长方形正方形平行四边形三角形梯形长宽边长边长底高底高2(上底+下底)高2s=abS=aaS=ahS=ah2S=(a+b)h2一、判断。1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。()2、一个平行四边形的底边长10dm,高5m,它的面积是50d。()3、一个三角形面积是60,底是5m,则高是12m。()4、面积相等的两个三角形不一定等底等高。()5、任何两个完全一样的梯形都可以拼成一个平行四边形。()判断。平行四边形的底越长,它的面积就越大。()三角形的面积是平行四边形面积的一半。()两个三角形的高相等,它们的面积就相等。(
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