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类型2022六年级数学下册 第2单元 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥 信息窗3（圆柱和圆锥的故事）拓展资料素材 青岛版六三制.docx

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    资源描述：

    圆柱和圆锥的故事有一天，圆柱A和圆锥B碰到了一起。两人你看看，我瞧瞧，有一种似曾相识的感觉。于是，他们拉起了家常。两人谈起了各自的长相，他们发现了许多相同的地方。圆柱说他的底面是一个圆，圆锥说他的底面也是一个圆。于是他们找来圆规大哥帮忙，嘿，真巧啊！他们的底面半径竟然一样长。圆柱还说他的侧面是一个曲面，圆锥说他的侧面也是一个曲面。最后他们又比了比身高，他们惊奇的发现，两人也是一样高。过了一会儿，圆柱和圆锥还找到了他们身材不同的地方。圆柱从上到下一样粗，全身胖墩墩的；而圆锥呢？呵呵，苗条多了，上面尖尖的，下面圆圆的。圆柱的个头比圆锥大，那么到底大几倍呢?为了得到一个确切的答案，他们做起了实验。用底面积和高都相等的一个空心圆柱和一个空心圆锥，先把圆锥的肚子里灌满沙，然后往圆柱里倒，再倒等倒了三次，刚好倒满。为了验证这个结论，他们把这个实验又重复做了几遍，每一次结果都一样。最后，他们达成了共识：等底等高圆柱的体积相当于圆锥体积的3倍。圆柱和圆锥身上有那么多的相同和不同，看来他们真是同一家族的“后裔”。谁是他们的祖先呢？他们又开始了新的探索。

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