二年级下语文教学设计充气房子_西师大版.doc
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- 年级 语文 教学 设计 充气 房子 师大
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1、充气房子教学设计教学目标1用学过的知识和方法认写本课生字。2运用结合上下文和联系生活实际的方法理解本课的生词,积累10个词语。3了解“充气房子”这一现代建筑的优点,激发关注现代科技的兴趣,锻炼创造力和想象力。4能正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读课文。教学重点1学习本课的生字、新词。2了解充气房子的优点。教学准备师:本课的生字、词语卡片;多媒体课件。生:图画纸、彩色笔。教学时间12课时教学过程一、情景导入:激趣入题1孩子们,房子大家最熟悉了。你都见过些什么特别的房子呢?2课件出示:少数民族的房子、高楼、圆顶楼、塔楼、吊脚楼,并配上轻音乐。3导入新课:这些房子美吗?今天老师带领大家去认识一种
2、新型的房子。(出现课文题目。)二、初读课文、认读生字1自学指导一:借助拼音自读课文。要读准字音,把句子读通顺,特别留意课文中戴红色拼音小帽的字,把它多读几遍。记住它的名字。2大家看老师手中的生字娃娃,你都认识它们吗?读生字卡片,抽读、领读、齐读,教师正音。3想记住它们吗?你用什么方法最好记,说给同学们听听。4想美美地写一写吗?请工整地写在田字格里。生写、互评。重点指导“式”字,呈三角形;“造”字“之”的写法;“压”上下宽窄一致。三、精读课文、感悟理解自学指导二:(1)为什么“充气房子”是新型的现代建筑?(2)“充气房子”有哪些优点?1导读第1自然段,引导质疑:你最想知道什么呢?2读书解疑,导学
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