2021秋二年级数学上册 第七单元 分一分与除法第5课时 练习五教案 北师大版.doc
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第5课时练习五 教材第66、67页练习五。1通过复习,使学生加深对除法意义的理解,巩固对除法的认识。2帮助学生进一步学习掌握利用除法运算解决两种“平均分”问题。3让学生了解乘法和除法之间的关系,引导学生发现除法的应用。理解除法的意义,感受乘、除法之间的关系。会用除法算式解决生活中的问题。一、基础练习1练习五第1题。引导学生看懂图意,说说每个除法算式中各个数表示的意思,再算出来。解答:1052(件)2137(个)2练习五第2题。师引导学生先列出算式,写出结果,讨论这3种分组方案有什么规律,进而体会到每组的车辆越多,分组越少,反之就越多。解答:(1)1628(组)(2)1644(组)(3)1682(组)3练习五第3题。学生独立完成,集体订正。解答:(1)1829(个)(2)1892(个)二、指导练习1练习五第4题。教师让学生结合情景图,说一说算式中每个数的意思。学生独立练习,教师巡视指导,集体订正。2练习五第5题。小组内讨论、交流,教师指名学生回答,集体订正。三、课堂小结通过本节课的复习,你有什么收获?四、课后练习 练习五1可以给(2)件上衣钉上扣子。 1052(件)2平均每只小刺猬运(3)个果子。 1243(个)
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