2021秋二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀第3课时 课间活动教案 北师大版.doc
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第3课时课间活动 教材第34、35页内容。1进一步巩固2和5的乘法口诀,进一步理解乘法的意义。2能熟练地运用口诀进行计算。进一步巩固2和5的乘法口诀,并能利用口诀进行计算。灵活运用口诀解决实际问题。一、情境导入师:下课了,同学们在操场上会进行哪些活动呢?今天我们就一起去看看。(板书课题)二、探究新知1出示教材情境图。师:图中有哪些信息,请同学们独自找一找,小组内交流,指名小组代表汇报。2说一说,52能解决操场上的什么问题?首先让学生说说52表示什么意思,再让学生在情境图中找一找,哪里有2个5或5个2。3说一说,算一算。引导学生看图,说出每幅图中的数学信息,再列式计算236(人)或326(人)3515(人)或5315(人)4一共有多少盆花?师:找一找,哪里摆着花?这些花是怎样摆放的?根据条件,学生可自己列式解答。5在你的课间活动中找一找,有没有能用乘法解决的问题?先引导学生想一想,能用乘法问题解决的问题有什么特点?三、巩固练习教材第35页“练一练”第1、2题学生独立练习,全班交流,集体订正四、课堂小结通过本节课的学习,你最大的收获是什么?五、课后练习 课间活动 236(人)326(人) 3515(人) 5315(人)
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