2021秋六年级数学上册第三单元观察物体第3课时天安门广场教案北师大版.doc

上传人：a****

文档编号：511567

上传时间：2025-12-09

格式：DOC

页数：2

大小：571.50KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

7 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2021秋六年级数学上册第三单元观察物体第3课时天安门广场教案北师大版 2021 六年级数学上册第三单元观察物体课时天安门广场教案北师大

资源描述：: 第3课时天安门广场教材第3638页内容。1通过观察比较一些照片或图片，能识别和判断拍摄的地点与照片的位置关系。2通过观察、想象、判断与推理的活动，发展空间观念。辨认一组物体从不同角度观察到的相应画面。正确判断连续拍摄的某一景物的先后顺序。一、课前导入从生活引入，创设学生熟悉的生活情境。现场给学生照相，然后接到电脑上，播放出来给学生看，并提出问题：为什么三张照片的画面不相同？(引导搜集整理)学生得出：拍摄的位置不一样，拍出来的照片也不一样。二、探究新知1实物投影演示36页上半部分的主题图，指导学生认识图上的分别表示拍摄地点，下面四幅是在不同位置拍到的照片，让学生独立判断并编号。这里先让学生独立思考，再与同桌交流，说一说自己是怎么想的，然后请同学发言，根据学生的体会，归纳出结论。2实践操作，加强认识，建立空间观念。让学生拿出事先准备的长方体盒子，同桌之间你摆我说，问：从什么位置看到的是什么面。三、巩固练习1完成教材第37页“试一试”。2完成教材第3738页“练一练”。四、课堂小结通过今天的学习，我们知道了同样的物体由于观察的位置不同，观察到的结果不一样。天安门广场图片对想象存在困难的学生，教师可以提供一定的实物模型，帮助学生认清图中各建筑之间的相对位置。

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。