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类型河北省张家口市第一中学2014_2015学年高一数学2.1_2.3等差数列教学案文无答案.doc

  • 上传人：a****
  • 文档编号：515382
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    关 键  词：
    河北省 张家口市 第一 中学 2014 _2015 学年 数学 2.1 _2 等差数列 教学 案文无 答案
    资源描述：

    教案6 等差数列综合练习教学目标：熟练掌握等差数列性质及求和公式并灵活应用；理解等差数列前n项和的性质；体会裂项法在数列求和中的应用；能够熟练掌握并灵活应用教学重点：等差数列前n项和公式，的灵活应用，等差数列前n项和的性质教学难点：裂项法求和，运算 教学过程：一、 等差数列前n项和公式，与等差数列性质：的灵活应用原理：题型1：等差数列，是其前n项和，求练习：等差数列，是其前n项和，求题型2：等差数列、的前n项和分别为，且，则 二、等差数列，公差为d，是其前n项和。探究，的关系例1等差数列，是其前n项和，若，求：练习：等差数列的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项和为（ ）A.130 B.170 C.210 D.260三、的应用例2已知数列的前n项和（n为正整数）。令，求证数列是等差数列，并求数列的通项公式；四、列项法求和例2数列，其前n项和能否将化简？说明：以上采用的方法称为裂项法，是数列求和问题中常用的重要方法。练习：数列，求前n项和为思考：什么样的数列求和时可以采用裂项法？结论： 等差数列，若数列满足则，即前n项和可用裂项法求得

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