河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册20数据的分析20.1数据的集中趋势学案1无答案新版新人教版20180523173.doc
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1、数据的集中趋势学习目标:(1)认识平均数、中位数、众数的意义。(2)会求一组数据的平均数、中位数、众数。重点:认识平均数、中位数、众数的意义难点:平均数、中位数、众数的求法,并能在具体情境中选择恰当数据代表代表对数据做出自己的评判一.知识链接:1.平均数、中位数、众数的定义是什么?2.求平均数,中位数、众数的方法是什么?二.依标独学1.八(2)班有60人,八(1)班有55人,要比较两班期末考试成绩的高低,应选取( )A 平均数 B中位数 C众数 D平均数、中位数、众数都行2.学校准备调查同学们最喜欢看的图书,应选取( )A 平均数 B中位数 C众数 D平均数、中位数、众数都行3.在“祖国在我心
2、中”演讲比赛中,评委给王明打出的分数是9.8分 8.9分 9.0分 9.1分 9.2分 9.4分 8.8分 8.8分 能够更准确地反应出王明的演讲水平的是( )A 平均数 B中位数 C众数 D平均数、中位数、众数都行三.围标群学1.某公司10名销售员,2004年完成的销售额情况如下表:销售额/万元 3 4 5 6 7 8 9销售员人数 1 3 2 1 1 1 1(1)求销售额的平均数、众数、中位数;(2)2005年公司为了调动员工积极性,提高年销售额,准备采取超额有奖的措施,请根据(1)的结果,通过比较,合理确定2005年每个销售员统一的销售额标准。2.在一次科技知识竞赛中,两名学生成绩统计如
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