2022版新教材数学人教A版必修第一册学案:5-4-2 第1课时 周期性与奇偶性 WORD版含答案.docx
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1、 5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质第 1 课时 周期性与奇偶性课标解读课标要求素养要求1.了解周期函数、周期、最小正周期的意义.2.会求函数 及 的周期.3.掌握 的奇偶性,会判断简单函数的奇偶性.直观想象、数学运算会用正弦函数、余弦函数的性质求周期、判断奇偶性.自主学习必备知识教材研习教材原句要点一 周期性一般地,设函数的 定义域为,如果存在一个非零常数,使得对每一个 都有 且 .那么函数 就叫做周期函数.非零常数 叫做这个函数的周期.如果在周期函数 的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做 的最小正周期.正弦函数是周期函数,且 都是它的周期,最小正周期是 .类似地,余弦函
2、数也是周期函数.且 都是它的周期,最小正周期是 .要点二 奇偶性正弦函数是奇函数,余弦函数是偶函数.自主思考1.已知函数 ,存在一个非零常数,使得对无数个 ,都有 且 ,那么非零常数 是不是这个函数的周期?答案:提示不是无数个 并不能代表定义域中所有的,只有当定义域中.的每一个 都满足时,才是周期.2.诱导公式 体现了函数的什么性质?答案:提示奇偶性.名师点睛1.若函数的图象关于原点对称,则该函数是奇函数,若函数的图象关于 轴对称,则该函数是偶函数2.求形如 或 的函数图象的对称轴和对称中心时,常常运用换元法,令 ,将函数转化为 或 求解.互动探究关键能力探究点一函数的周期性精讲精练例求下列函
3、数的最小正周期.(1)(2).答案:(1)因为 ,即 ,所以函数 的最小正周期为.(2)作出函数 的图象,如图所示.由图象可知最小正周期为.解题感悟求函数最小正周期的常用方法(1)定义法:利用周期函数的定义求解;(2)公式法:形如 和 (其中 ,为常数,且 )的函数的周期 ;(3)图象法:作出函数的图象,通过观察图象得到最小正周期.迁移应用1.设 ,若函数 的最小正周期是,则 .答案:2解析:由题意知 ,且 ,所以 .2.求下列函数的最小正周期.(1);(2).答案:(1)由 ,可得函数的最小正周期为 4.(2)由 ,得函数 的最小正周期为 .探究点二函数的奇偶性精讲精练例 判断下列函数的奇偶
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
