2024八年级数学下册 第2章 一元二次方程(单元基础卷)(含解析)(新版)浙教版.doc
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1、第2章一元二次方程(单元基础卷)(满分100分,完卷时间90分钟)考生注意:1本试卷含三个大题,共28题答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效2除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解题的主要步骤一选择题(共10小题)1(温岭市期末)已知x1是方程x23x+c0的一个根,则实数c的值是()A1B0C1D2【分析】把x1代入方程得到13+c0,然后解关于c的方程即可【解答】解:x1是方程x23x+c0的一个根,13+c0,c2故选:D【点评】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方
2、程的解2(椒江区期末)下列方程为一元二次方程的是()Ax+10Bx2+3y+10Cx2+3x5Dx2+5【分析】根据一元二次方程的定义判断即可【解答】解:A是一元一次方程,故本选项不合题意;B含有两个未知数,故本选项不合题意;C是一元二次方程,故本选项符合题意;D是分式方程,故本选项不合题意;故选:C【点评】本题考查了一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程3(南丹县期末)要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式,每两队之间都赛一场,计划安排21场比赛设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为()Ax(x+1)21Bx(x1)21Cx(x+1)2
3、1Dx(x1)21【分析】根据题意可知,这是一道典型的单循环比赛,然后根据计划安排21场比赛,即可得到x(x1)21,从而可以解答本题【解答】解:由题意可得,x(x1)21,故选:B【点评】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,解答本题的关键是明确题目中的数量关系,列出相应的方程4(临海市期末)用配方法解方程x2+2x1,变形后的结果正确的是()A(x+1)21B(x+1)20C(x+1)21D(x+1)22【分析】方程两边加上1,利用完全平方公式化简得到结果,即可作出判断【解答】解:用配方法解方程x2+2x1,变形得:x2+2x+12,即(x+1)22故选:D【点评】此题考查了解一元二次方程
4、配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键5(怀化期末)一元二次方程x22x+30的二次项系数是()A1B2C2D3【分析】一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c0(a,b,c是常数且a0)特别要注意a0的条件这是在做题过程中容易忽视的知识点在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项根据定义即可判断【解答】解:方程x22x+30的二次项系数为1,一次项系数为2,常数项为3,故选:A【点评】此题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c0(a,b,c是常数且a0)特别要注意a0的条件这是在做题过程中容易
5、忽视的知识点在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项6(永春县期末)用配方法解方程x24x+10,下列变形正确的是()A(x2)21B(x+2)21C(x2)23D(x+2)23【分析】方程移项后,配方得到结果,即可作出判断【解答】解:方程移项得:x24x1,配方得:x24x+43,即(x2)23故选:C【点评】此题考查了解一元二次方程配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键7(椒江区期末)某校组织了一次篮球邀请赛,赛制为单循环形式(每两队之间只比赛一场),共进行了36场比赛,请问共有多少支队伍参加比赛?设共有x支队伍参加比赛,则
6、所列方程正确的是()A36B36Cx(x1)36Dx(x+1)36【分析】设共有x支队伍参加比赛,利用比赛的总场数参赛球队数量(参赛球队数量1)2,即可得出关于x的一元二次方程【解答】解:设共有x支队伍参加比赛,依题意得:36,故选:A【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键8(温岭市期末)2021年9月份,全国新冠疫苗当月接种量约为1.4亿剂次,11月份新冠疫苗当月接种量达到2.3亿剂次,若设平均每月的增长率为x,则下列方程中符合题意的是()A1.4x22.3B1.4(1+x2)2.3C1.4(1+x)22.3D1.4(1+2x)2.3【分析】是关
7、于增长率问题,一般用增长后的量增长前的量(1+增长率),如果设平均每月的增长率为x,那么根据题意可用x表示11月份新冠疫苗接种量,从而得出方程【解答】解:设平均每月的增长率为x,那么根据题意得:1.4(1+x)22.3故选:C【点评】此题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,掌握平均增长率问题的一般形式为a(1+x)2b,a为起始时间的有关数量,b为终止时间的有关数量是解决问题的关键9(环江县期末)关于x的方程kx2+(2k1)x+k30有实数根,则k的取值范围是()AkBk且k0CkDk且k0【分析】由方程kx2+(2k1)x+k30有实数根,可得0且k0,即可求得k的取值范围【解答】解:当k
8、0时,原方程可化为x30,x3,方程kx2+(2k1)x+k30有两个实数根,b24ac(2k1)24k(k3)8k+10,解得:k,k的取值范围为:k故选:A【点评】此题考查了根的判别式注意当0时,方程有两个实数根10(惠安县期末)现有x支球队参加篮球比赛,比赛采用单循环制即每个球队必须和其余球队比赛一场,共比赛了45场,则下列方程中符合题意的是()Ax(x1)45Bx(x+1)45Cx(x1)45Dx(x+1)45【分析】先列出x支篮球队,每两队之间都比赛一场,共可以比赛x(x1)场,再根据题意列出方程为x(x1)45【解答】解:有x支球队参加篮球比赛,每两队之间都比赛一场,共比赛场数为x
9、(x1)共比赛了45场,x(x1)45,故选:A【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键二填空题(共8小题)11(拱墅区校级开学)若方程x2x10的一个根是m,则代数式m2m+56【分析】一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值即用这个数代替未知数所得式子仍然成立【解答】解:把xm代入x2x10,得m2m10,m2m1,代数式m2m+51+56故答案是:6【点评】本题考查一元二次方程,解题的关键是正确理解一元二次方程的解的概念,本题属于基础题型12(大连期末)若x1是一元二次方程x23x+m0的一个根,则
10、m2【分析】将x1代入方程得到关于m的方程,从而可求得m的值【解答】解:将x1代入得:13+m0,解得:m2故答案为:2【点评】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解13(鄞州区校级期末)已知等腰三角形三边分别为a、b、4,且a、b是关于x的一元二次方程x212x+m+20的两个根,则m的值是34【分析】讨论:当a4时,则4+b12,解得b8,此时不符合三角形三边的关系;同理可得当b4时,不符合三角形三边的关系;当ab时,利用根与系数的关系得到12a+b,解得ab6,则m+236,从而得到m的值【解答】解:当a4时,a,b是关于x的一元二次方程x
11、212x+m+20的两根,4+b12,b8,而4+40,不符合题意;当b4时,a,b是关于x的一元二次方程x212x+m+20的两根,4+a12,而4+48,不符合题意;当ab时,a,b是关于x的一元二次方程x212x+m+20的两根,12a+b,解得ab6,m+236,m34,故m的值为34,故答案为34【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c0(a0)的根与b24ac有如下关系:当0时,方程有两个不相等的实数根;当0时,方程有两个相等的实数根;当0时,方程无实数根也考查了三角形三边的关系14(定西期末)方程(x4)(x+3)0的解是x14,x23【分析】直接利用因式分解法
12、解方程即可【解答】解:(x4)(x+3)0,x40或x+30,x14,x23;故答案为:x14,x23【点评】本题考查了解一元二次方程因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法15(达川区期末)如图,有一块长21m,宽10m的矩形空地,计划在这块空地上修建两块相同的矩形绿地,两块绿地之间及周边留有宽度相同的人行通道,两块绿地的面积和为90m2设人行通道的宽度为xm,根据题意可列方程:(213x)(102x)90【分析】设人行通道的宽度为xm,则两块绿地可合成长(213x)m,宽(102x)m的矩形,根据两块绿地的面积和为90m2,即
13、可得出关于x的一元二次方程,此题得解【解答】解:设人行通道的宽度为xm,则两块绿地可合成长(213x)m,宽(102x)m的矩形,依题意得:(213x)(102x)90故答案为:(213x)(102x)90【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键16(濂溪区校级期末)设m、n分别为一元二次方程x2+3x70的两个实数根,则2mnmn11【分析】根据一元二次方程根与系数的关系即可得出m+n2,mn1,将其代入m+n+mn中即可求出结论【解答】解:m、n分别为一元二次方程x2+3x70的两个实数根,m+n3,mn7,则2mnmn2mn(m+n)
14、2(7)(3)11故答案为11【点评】本题考查了根与系数的关系,根据一元二次方程根与系数的关系得出m+n3,mn7是解题的关键17(辛集市期末)将一元二次方程x23x+10变形为(x+h)2k的形式为(x)2【分析】先移项,再配方,即可得出答案【解答】解:x23x+10,x23x1,x23x+()21+()2,(x)2,故答案为:(x)2【点评】本题考查了解一元二次方程,能正确配方是解此题的关键18(鄞州区校级期末)如图,把一块长为40cm,宽为30cm的矩形硬纸板的四角剪去四个相同小正方形,然后把纸板的四边沿虚线折起,并用胶带粘好,即可做成一个无盖纸盒若该无盖纸盒的底面积为600cm2,设剪
15、去小正方形的边长为xcm,则可列方程为(402x)(302x)600【分析】设剪去小正方形的边长为xcm,则纸盒的底面为长(402x)cm,宽为(302x)cm的长方形,根据纸盒的底面积为600cm2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解【解答】解:设剪去小正方形的边长为xcm,则纸盒的底面为长(402x)cm,宽为(302x)cm的长方形,依题意,得:(402x)(302x)600故答案为:(402x)(302x)600【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键三解答题(共10小题)19(临海市期末)“惠民政策”陆续出台,老百姓得到实惠某
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
