数学人教B版必修1学案:课堂探究 3-2-3指数函数与对数函数的关系 WORD版含解析.doc
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1、课堂探究探究一 求反函数求函数的反函数的主要步骤:1从yf(x)中解出x(y);2将x,y互换;3标明反函数的定义域(即原函数的值域),简记为“一解、二换、三写”【典型例题1】 求下列函数的反函数:(1)ylog2x;(2)y;(3)y5x1.思路分析:按照求反函数的基本步骤求解即可解:(1)由ylog2x,得x2y,f1(x)2x(xR)(2)由y,得x,且y0,f1(x)(x0)(3)由y5x1,得x,f1(x) (xR)探究二 指数函数与对数函数图象的关系互为反函数的图象特点:(1)互为反函数的图象关于直线yx对称;图象关于直线yx对称的两个函数互为反函数(2)互为反函数的两个函数在相应
2、区间上的单调性一致(3)若一奇函数有反函数,则它的反函数也是奇函数【典型例题2】 (1)已知a0,且a1,则函数yax与yloga(x)的图象只能是()(2)将y2x的图象先_,再作关于直线yx对称的图象,可得到函数ylog2(x1)的图象()A先向上平行移动一个单位长度 B先向右平行移动一个单位长度C先向左平行移动一个单位长度 D先向下平行移动一个单位长度解析:(1)方法一:首先,曲线yax只可能在上半平面,yloga(x)只可能在左半平面,从而排除A,C.其次,从单调性着眼yax与yloga(x)的单调性正好相反,又可排除D.故选B.方法二:若0a1,则曲线yax上升且过点(0,1),而曲
3、线yloga(x)下降且过点(1,0),只有B满足条件方法三:如果注意到yloga(x)的图象关于y轴的对称图象为ylogax,又ylogax与yax互为反函数(图象关于直线yx对称),则可直接选B.(2)本题是关于图象的平移变换和对称变换,可求出解析式或利用几何图形直观推断答案:(1)B(2)D探究三 指数函数与对数函数关系的综合应用根据指数函数与对数函数图象的关系,利用数形结合、等价转化的思想可较为简便地解决有关方程解的个数问题【典型例题3】 设方程2xx30的根为a,方程log2xx30的根为b,求ab的值思路分析:根据方程的特点,难以从正面下手,可转变方程形式,用数形结合的方法求解解:
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